20xx年一年級(jí)班主任年度個(gè)人參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:32本頁(yè)面
【正文】 小孩的一種表現(xiàn)?？偟膩?lái)看,這學(xué)期進(jìn)步的學(xué)生還真不少,如:張超小朋友做小動(dòng)作的頻率少了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,考慮征詢題的時(shí)間多了,舉手發(fā)言的頻率高了!上課愛(ài)發(fā)呆的湯曉也能集中精神認(rèn)真聽(tīng)一段時(shí)間了。同時(shí),在班中選拔出適宜的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)展培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓舞他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,午睡等。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我認(rèn)為,良好的適應(yīng)是學(xué)習(xí)的根底。
一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)確實(shí)是好動(dòng)、好玩。我和他們?cè)谔貏e多地點(diǎn)構(gòu)成了默契。盡管我們的進(jìn)步不是特別大,但是即便是小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。2021年一年級(jí)班主任
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