20xx初中班主任工作參考總結「4篇」通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 ，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違犯教育原則，小的方面不能損害學生的自尊。 在實際工作中，還有許多做法值得我支討論和總結。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，及時給予確信、獎勵。要用本人對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習缺點所在?！ ≡谖页醵?）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，阻礙壞。我們明白人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。 另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深化細致的思想品德教育工作。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師親切配合。 二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴?；铡⒋┬７?，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起典范帶頭作用，做教師的得力助手。這個月我調整了班干部的人選，我有認識地通過開展各科活動觀察和分析，開展并選擇了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織才能，創(chuàng)始精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。 要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。班主任工作既是艱巨的，這個月我擔任了初二（6）班的班主任工作?！ ∑撼踔邪嘀魅喂ぷ骺偨Y 6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內可以改變紀律、學習等各方面有好轉呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到如此的成績，我既歡樂，又擔憂，歡樂的是紀律有了較大的轉變，憂的學習成績、紀律是否能保持下去。只有如此才能及時地覺察征詢題處理征詢題，才能因地制宜地教育學生于無形。總之，我覺得班主任要想帶好一個班集體。班級獲優(yōu)勝班集體。跳繩競賽均獲初中級部第一名。精神文明班級。 3。80元。廢舊回收變廢為寶：平時同學喝水瓶子、易拉罐、廢本子等。教師節(jié)《紅燭頌》、《學習經歷交流》會。黑板報4次。我對待差生做到了曉之以理，動之以情并獲得了滿意的效果。課余時間找他們談心，協(xié)助他們一起分析本身潛力，協(xié)助他們樹立決心，鼓舞他們參加班級和學校組織的各項活動，覺察點滴進步哪怕是一次作業(yè)的完成、一次課堂征詢題的答復都及時給與鼓舞、讓他們覺得我能行?！ ∪?、班級差生后進生的轉化： 差生后進生是班級的消極要素，阻礙面大，破壞性強。他們的口號是：相信本人一定能行，只要付出確信能贏。成績好的檢查成績差的，使一部分差生不容易落伍?？荚嚥畹耐瑢W總結本次差的緣故，找出缺乏，制定措施等。本學期采取措施： 1。充分表達出同學間的團結互助。助人為樂： 平時有班委帶頭給班級比較困難的同學捐獻本子、鋼筆，鉛筆盒、尺子等，幫同學湊錢買書包，校服，中午買飯等。每周的班會起到了檢查催促的作用。標準班會： 半學期來，班會采取了班委提早開會，各個班委匯報上周班級的各項情況，班長記錄，班會上按照上周情況有輪番值的班長進展總結評比，并提出缺乏之處和本周的改良措施。眼保健操動作到位。不管是早自習仍然中午第一節(jié)課、下午自習都能提早靜班養(yǎng)成良好的班風， 8。班務完全公開。組織紀律 紀律是學習等各項活動的保障。看哪個組紅花最多、小紅旗最多、學期末總評發(fā)獎。人人參與班級治理并在清掃完畢后班委同學留下一起評比一二三等獎。自行車每天都有專人擺放。哪個地點是喝水處。哪個地點放清掃器具?！ ?。黑板上經常表揚在各項活動中涌現(xiàn)出來的好人好事等。整個教室構成了面面墻壁會說話的育人功能。后黑板左側展示窗貼著學習標兵、進步之星、優(yōu)秀運發(fā)動的照片，右側是“衛(wèi)生角”。北面墻壁“學無止境、寧靜致遠”、“勤于探究、勇于拼搏”。班級文化建立 為了給學生制造良好的學習習慣，窗臺上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭、菊花、仙客來等。教育學生你現(xiàn)在是中學生了要留意本人的言行舉止、儀表儀容，要做到自尊自愛、保護學校的一草一木、保護班級的課桌椅等。進一步加強愛國主義教育： 每周一的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1