20xx一年級班主任年度個人考核參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 會上，進展說“新學(xué)期的計劃”、“時時刻刻留意平安”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制造等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達才能都有明顯提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
多開展語文實踐活動。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而標準化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成。通過標準化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理明晰。
標準作業(yè)。最主要的是按照教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，處理哪些疑難征詢題，穴道哪些處理征詢題的方法。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。他們有這個才能而且有各自獨特的方法。假設(shè)千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，如此既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知本人這堂課進步了多少。
明確學(xué)習(xí)目的。教學(xué)中假設(shè)讓好中差混成一個小組，如此好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到注重。
分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式必由之路。尊重學(xué)生的考慮權(quán)
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