20xx班主任工作六要通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:20本頁(yè)面
【正文】 體，一個(gè)放任自流，慘白無(wú)力的治理，一個(gè)沒(méi)有目的和追求的教育，可以培養(yǎng)對(duì)21世紀(jì)國(guó)家和國(guó)家有用的人才？但它不是嚴(yán)格的，而是嚴(yán)格的愛(ài)。第四，我們必須有嚴(yán)格的愛(ài)。在正常情況下，指導(dǎo)主要基于“以學(xué)生為主體，教師為領(lǐng)導(dǎo)者”。他們的制造力，改變學(xué)生作為班級(jí)治理的主體，給學(xué)生主動(dòng)上課治理，如使用班級(jí)干循環(huán)系統(tǒng)，學(xué)生責(zé)任制，團(tuán)隊(duì)責(zé)任制，互助協(xié)助學(xué)校制度。從心理學(xué)的角度來(lái)看，操縱人的心理，即掌握，調(diào)整和利用治理者的心理特征來(lái)治理活動(dòng)，加強(qiáng)治理者對(duì)組織目的的認(rèn)同，即對(duì)治理的全面承諾活動(dòng)，將單向治理改為雙向治理，將被動(dòng)治理改為主動(dòng)治理。這一理念的根本精神是人是治理活動(dòng)的主體，所有的治理工作都應(yīng)該以發(fā)動(dòng)人們的積極性和做好工作為根底。第三，我們必須大膽培訓(xùn)助手，讓學(xué)生參與治理。他們?cè)趯W(xué)校的說(shuō)法不同于家訪，或者他們只是不假思索地承諾。班級(jí)教師什么也沒(méi)說(shuō)，但是沒(méi)有計(jì)算單詞，或者單詞不同。校長(zhǎng)必
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1