20xx教師良好師德形象的塑造-文庫吧資料
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 不可接近、消極被動，不適應(yīng)潮流的感覺。而不能像過去那樣，照本宣科，只注重知識的傳授，不注意道德的培養(yǎng)，或每字每節(jié)都講得十分詳細(xì)無可挑剔，但沒有聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，使教育者與被教育者脫節(jié)。教師更需具有現(xiàn)代意識、現(xiàn)代觀念。德育本身是一門交叉學(xué)科，它需要在馬克思主義指導(dǎo)下，運(yùn)用政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的理論知識，對形勢、人生、成才等問題進(jìn)行比較系統(tǒng)地闡述，要不斷吸取知識、更新觀念。 3，知識結(jié)構(gòu)是決定教師文化素質(zhì)的重要因素 德育不僅要以政治理論作載體，更需要其他科學(xué)知識作載體。教師要堅定共產(chǎn)主義人生信仰，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。在當(dāng)前社會處于一個新的時期，人們的價值觀念、道德觀念受到社會的沖擊，效益觀念強(qiáng)化，利益分配出現(xiàn)多層次，有些人急功近利。這有利于幫助學(xué)生進(jìn)行比較，明辨是非，抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的侵蝕，樹立正確的人生觀、價值觀。我國實(shí)行對外開放政策，不但引進(jìn)了國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，也帶進(jìn)了西方的各種文化思潮，青年學(xué)生最易接受西方的人生觀、價值觀。目前政治的透明度增強(qiáng)。教師應(yīng)經(jīng)常閱讀馬列經(jīng)典著作、毛澤東著作及xxx文選，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，樹立堅定的共產(chǎn)主義信仰，用辯
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1