20xx教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)大全-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:02本頁(yè)面
【正文】 望別人給予肯定，教師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話語(yǔ)，充分展現(xiàn)了學(xué)生獲得良好發(fā)展的前景，同時(shí)又隱含著告訴學(xué)生取得成功的正確途徑和方法———“肯動(dòng)腦”。
，我們共同研究一下。對(duì)學(xué)生行為給予了較高的評(píng)價(jià)，邀請(qǐng)式的做法體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生人格和行為價(jià)值的尊重。教師的肯定與褒獎(jiǎng)，自然會(huì)使學(xué)生勇于發(fā)表見(jiàn)解、大膽創(chuàng)新、進(jìn)一步追求完美。這是教師對(duì)學(xué)生發(fā)問(wèn)行為本身的尊重，會(huì)在一定程度上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展。告訴學(xué)生，只要通過(guò)自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自身命運(yùn)的改變，變成一個(gè)物質(zhì)和精神都富有的人!
，老師愿意成為助你成功的橋梁!
點(diǎn)評(píng)：“只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁”這樣親切的話語(yǔ)能夠拉近學(xué)生與老師之間的距離，激勵(lì)學(xué)生更努力地學(xué)習(xí)，在老師的幫助下不斷地提高自己。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時(shí)地滲透到學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生成為品德高尚的人。
，如果你懂得寬容，你就會(huì)有海一樣的胸懷!
點(diǎn)評(píng)：教師用形象的語(yǔ)言，從思想品德的方面教育學(xué)生人生中需要寬容。
，但在我眼里，你是最棒的!
點(diǎn)評(píng)：這是一句具有激勵(lì)性的話語(yǔ)，它不僅肯定了學(xué)生的成功與進(jìn)步，還鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。
，卻是最有靈氣的，相信你將來(lái)一定有所成就!
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評(píng)價(jià)時(shí)，學(xué)生能更清醒地認(rèn)識(shí)自己，用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己，按著老師的話不斷努力。上述語(yǔ)言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動(dòng)來(lái)支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。
，這些事根本難不倒你!
點(diǎn)評(píng)：一句激勵(lì)的話語(yǔ)能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，給學(xué)生希望。
，一定能成功!
點(diǎn)評(píng)：這樣充滿鼓勵(lì)性的話語(yǔ)能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。把平凡的事做好，就是不平凡!
點(diǎn)評(píng)：淺顯通俗的語(yǔ)言極富有哲理性，讓學(xué)生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。
小組成員，互擊雙手以示慶祝。不同意的舉左手，同意的舉右手。
發(fā)揮一下團(tuán)隊(duì)精神，再試試，別怕。
這組討論的氣氛真熱烈，每個(gè)同學(xué)參與了交流。
他們的優(yōu)點(diǎn)(可取之處)有……，但他們也有很明顯的缺點(diǎn)是……，如果改進(jìn)一下的話，就更好了。
(三)、 對(duì)小組討論的評(píng)價(jià)
他們是很團(tuán)結(jié)的小組。
這么一點(diǎn)小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽(tīng)力真了不得。
(一)、 對(duì)正確回答的評(píng)價(jià)
我認(rèn)為同學(xué)的發(fā)言很……，值得我學(xué)習(xí)。
你為你們一組又增添了一份光彩!
你們小組真有團(tuán)結(jié)、合作的精神。
你們這一組同學(xué)說(shuō)得(讀得)非?！?，把……理解得透徹。
聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)是怎么想的，好嗎?
說(shuō)得還不夠全面，我請(qǐng)同學(xué)幫你補(bǔ)充，好嗎?
再好好想一想，相信你一定行!
別著急，慢慢想，老師相信你會(huì)想出來(lái)!
很佩服你的勇氣，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)其它同學(xué)的回答，好嗎?
(三)、 對(duì)小組討論的評(píng)價(jià)
你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!
你們的配合真默契。爭(zhēng)取回答得更出色。
1同學(xué)說(shuō)得(讀得)既… 又…，我們一齊向他學(xué)一學(xué)。
1這種方法很有新意，說(shuō)明你動(dòng)了番腦筋。
多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。
9努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的!
9試一試，相信自己，老師知道你能行!
9今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!
9你是敢于嘗試的勇士，好極了!
100、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?
(一)、 對(duì)正確回答的評(píng)價(jià)
你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!
說(shuō)得真不錯(cuò)，大家都要向你學(xué)習(xí)(請(qǐng)繼續(xù)努力)!
你真是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子。教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)大全 聽(tīng)：
傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)，我相信他已經(jīng)有了很多收獲!
他聽(tīng)得可認(rèn)真了，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!
同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答!
你聽(tīng)得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!
你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!
說(shuō)：
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