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20xx戰(zhàn)疫情誨人不倦，勤教研愛(ài)潤(rùn)心田-文庫(kù)吧資料

2025-01-17 01:01本頁(yè)面

　　

【正文】班級(jí)群，配合老師自主學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，勞逸結(jié)合。
為了孩子居家樂(lè)學(xué)，段老師反復(fù)揣摩教材、吸納其中重點(diǎn)知識(shí)、教學(xué)方法。教學(xué)中一直堅(jiān)持親切自然，樸實(shí)無(wú)華的教態(tài)。
插圖片課件二、不忘初心砥礪前行 “追求讓前行的腳步鏗鏘有力，努力讓教育的沃土鋪面鮮花”帶著這樣的信念，只有十年教齡的段曉慧老師，以’勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則。
“停課不停學(xué)”，從過(guò)去的面對(duì)面，到現(xiàn)在的屏對(duì)屏。作為一名教師，無(wú)論是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，還是在真實(shí)的校園，快樂(lè)都來(lái)自于每一堂精

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20xx蘇教版語(yǔ)文選修學(xué)而不厭，誨人不倦1-文庫(kù)吧資料

【摘要】個(gè)人資料：1954年出生，1969年初中畢業(yè)后插隊(duì)如東縣環(huán)北公社。1978年南通市第五中學(xué)執(zhí)教，同年參加揚(yáng)州師范大專(zhuān)函授班學(xué)習(xí)1982年畢業(yè)。1988年調(diào)南通市新橋中學(xué)任教，1989-2020擔(dān)任教導(dǎo)主任16年。2020年評(píng)聘為中學(xué)高級(jí)教師。獲獎(jiǎng)：三次記三等功，學(xué)術(shù)成果獲得過(guò)教育部二等獎(jiǎng)一次，省一等獎(jiǎng)一次，新課程首屆教學(xué)比賽

2024-11-27 13:43

蘇教版選修誨人不倦教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《〈論語(yǔ)〉選讀》之《誨人不倦》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握習(xí)、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義，理解并積累成語(yǔ)：有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦、不憤不啟、不悱不發(fā)、舉一反三、聞一知十、切磋琢磨、述而不作。2．能根據(jù)文言特殊句式的特點(diǎn)，用現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確翻譯。3．領(lǐng)悟孔子“有教無(wú)類(lèi)”“啟發(fā)誘導(dǎo)”“因材施教”等教育原則和方法的的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

2024-12-13 03:06

高三語(yǔ)文誨人不倦-文庫(kù)吧資料

【摘要】誨人不倦教育作用（）教育對(duì)象()教育內(nèi)容()教學(xué)方法和原則()教師素養(yǎng)()子曰：“有教無(wú)類(lèi)?！狈N類(lèi)、類(lèi)別類(lèi)聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事泰勒博士說(shuō)：“如果人們思索一下孔子的思想對(duì)當(dāng)今世界的意義，人們很快便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人

2024-08-29 02:37

學(xué)而不厭39;才能39;誨人不倦-文庫(kù)吧資料

【摘要】“學(xué)而不厭”才能“誨人不倦”－學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中教師素質(zhì)的確認(rèn)與修煉胡河寧教授中國(guó)科技大學(xué)科技傳播與科技政策系中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技傳播與科技政策系胡河寧－學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中教師素質(zhì)的確認(rèn)與修煉?主要研究方向?組織傳播?政治傳播?

2024-10-13 15:41

論語(yǔ)誨人不倦ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】十一、誨人不倦[課文理解]作為一位偉大的教育家，孔子在一生的教學(xué)實(shí)踐中積累了許多有價(jià)值的靈活的教學(xué)方法。如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、激勵(lì)式教學(xué)法。還有能夠從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)智力高下不同的?因材施教?、通過(guò)生活中一些生動(dòng)的事例，用形象思維的方式進(jìn)行誘導(dǎo)的?循循善誘?等方法。這

2025-05-09 07:54

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2024-12-16 13:51

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2024-11-23 18:00

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【摘要】誨人不倦——教育思想教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。子曰：?若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。?公西華曰：?正唯弟子不能學(xué)也。?“教”和“學(xué)”是一個(gè)永恒的互動(dòng)話(huà)題“教學(xué)相長(zhǎng)”17·2子曰：?性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。?17·3子曰：?唯上知與下

2024-11-27 13:28

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2024-11-27 13:28

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2024-11-25 14:45

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2025-04-23 12:37

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