【正文】 家園雙方之間互相的交流、溝通，獲取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。力爭(zhēng)讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意。通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。　　11月上旬至12月初，我園本著“面向全體，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)”的主旨向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)?！　「靼喽ㄆ诳觥凹议L(zhǎng)園地”，通過各班的家長(zhǎng)園地，以明晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，使家長(zhǎng)和老師在家園共育上達(dá)成共識(shí)?！　≡谌w中大班家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求，幼兒園就“如何做好幼小銜接、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、平安衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往才能”等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流?！　⌒『?cè)诶蠋煹木慕M織下，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下，逐步熟悉了本人的班級(jí)、老師和同伴，能夠樂意參加集體的學(xué)習(xí)、生活、游戲活動(dòng)，一天比一天喜愛上幼兒園!暑期親子班的開設(shè)，讓小孩們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也讓家長(zhǎng)們放下了懸著的心，對(duì)幼兒園、對(duì)老師們產(chǎn)生了信任感?！　≡谌w新生家長(zhǎng)會(huì)后，每班又召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)展了面對(duì)面的溝通，對(duì)近期幼兒來園需要進(jìn)展的一些物質(zhì)預(yù)備、心理預(yù)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。　　在新學(xué)期之前，為增進(jìn)家園溝通，讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快理解幼兒園的根本情況，我園召開了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì)，開設(shè)暑期親子習(xí)慣班?！　】傊?、幼兒園的工作，需要家長(zhǎng)的理解與支持，只有敞快樂扉，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，通過腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴?！　】傊?，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，遭到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的方式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步理解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從本身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，參與創(chuàng)立文明社區(qū)的工作，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的確信。正如一位家長(zhǎng)所說：“通過網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為親密，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)絡(luò)接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)開展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)小孩的成長(zhǎng)非常有好處。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長(zhǎng)們既理解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更理解了需要家園共育的要求?！昂侠砩攀?，平衡營養(yǎng)”等等，遭到了家長(zhǎng)的歡迎?！氨Ｗo(hù)牙齒，防止齲齒”。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛、眷戀之情。結(jié)合“六。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性，家長(zhǎng)紛紛表示，“老師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”　　(四)家園親子活動(dòng)　　聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五。使教育更有針對(duì)性。另外，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了改革家長(zhǎng)會(huì)、親子讀書會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)咨詢題，談教育感受，談家園共育，許多家長(zhǎng)積極發(fā)言，到達(dá)了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相鼓舞的成效，也增加了家園的理解和支持。人的素養(yǎng)的提高，是綜合素養(yǎng)的提高。3)為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息，協(xié)助家長(zhǎng)們能比擬直觀地接受各種教育地點(diǎn)法、技能。(1)每個(gè)成員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用?！　〗⒓议L(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了實(shí)在貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最正確環(huán)境。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：　　一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍。家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地變觀念，提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長(zhǎng)學(xué)校的首要任務(wù)?！　〖议L(zhǎng)是我們幼兒園生存開展的命根，辦讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園是我們的目的，因而我們還需努力把家長(zhǎng)工作做的更好?！　≡诨顒?dòng)開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些，使活動(dòng)更完好更順暢，防止意外情況的發(fā)生。學(xué)期末作好期末家訪工作，發(fā)放“家園互動(dòng)表”和“咨詢卷調(diào)查表”讓家長(zhǎng)理解本人的小孩的整體開展和假期在幼兒教育上應(yīng)留意的咨詢題?！　×拢骸傲挥H子游園”、“父親節(jié)”、“手偶劇”、“大班畢業(yè)典禮”、“評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)”等。清明”理解清明，背誦古詩競(jìng)賽活動(dòng)、“小舞臺(tái)”、“漂流書籍活動(dòng)”、“讀書交流”、“家長(zhǎng)助教”、“冬春季幼兒常見疾病預(yù)防健康講座”等?！　￠_展的活動(dòng)：　　三月：“新生家長(zhǎng)見面會(huì)”、“改革家長(zhǎng)會(huì)”、“三八節(jié)”向媽媽獻(xiàn)愛心活動(dòng)活動(dòng)等?？偟膩碚f我園的家長(zhǎng)在小孩教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有本人的教育方法的優(yōu)秀家長(zhǎng)，在幼兒園的許多活動(dòng)上多能積極協(xié)助，像如此的好家長(zhǎng)我園是越來越多了，這是我們值得我們歡樂的?！　∮變簣@第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)2　　本學(xué)期，我園依照年初的計(jì)劃來開展整體的家長(zhǎng)工作以及個(gè)段個(gè)班的家長(zhǎng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長(zhǎng)工作情況總結(jié)如下：　　一、工作目的、分工明確、家長(zhǎng)素養(yǎng)逐年在提高　　我園學(xué)期初制定專門的家長(zhǎng)工作計(jì)劃，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長(zhǎng)工作作好思想預(yù)備的行動(dòng)部署，使我園的家長(zhǎng)工作能夠有條不紊的開展下去。通過每周的反應(yīng)表及時(shí)向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)內(nèi)容，提出需要家長(zhǎng)