【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們也開展了主題系列活動(dòng)，遭到了小孩們的歡迎和喜愛(ài)。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛(ài)、眷戀之情?！　?五)科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)欄　　為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等方式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”。“保護(hù)牙齒，防止齲齒”?！绑w弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”?！昂侠砩攀常胶鉅I(yíng)養(yǎng)”等等，遭到了家長(zhǎng)的歡迎?！　∶堪嘣O(shè)有固定的家園聯(lián)絡(luò)欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如：“教育在線、寶寶物語(yǔ)、愛(ài)心連接”等等小欄目，使家長(zhǎng)們既理解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更理解了需要家園共育的要求?！　?六)網(wǎng)絡(luò)論壇、幼兒園?？　∥覀冇變簣@利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，各班都有本人的班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)家庭教育群，還設(shè)立了“藝術(shù)幼兒園家庭教育委員會(huì)”群，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化到教育第一線，保持與家長(zhǎng)的親密聯(lián)絡(luò)，交換意見(jiàn)，如有的家長(zhǎng)在教育小孩中產(chǎn)生了困惑，屢次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)，征請(qǐng)教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為親密，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)絡(luò)接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)開展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)小孩的成長(zhǎng)非常有好處?！庇變簣@的生活小報(bào)，接近家長(zhǎng)和小孩的日常生活，遭到了家長(zhǎng)的歡迎，許多家長(zhǎng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的小報(bào)中來(lái)。　　總之，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，遭到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的方式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步理解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從本身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，參與創(chuàng)立文明社區(qū)的工作，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的確信。盡管，通過(guò)一些年的實(shí)踐和探究，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有非常大的間隔，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校到達(dá)事半功倍的社會(huì)效益?！　】傊?、幼兒園的工作，需要家長(zhǎng)的理解與支持，只有敞快樂(lè)扉，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。　　幼兒園第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)4　　我們深知，幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的配合，因而老師們留意做到家長(zhǎng)工作多樣化、制度化、經(jīng)常化?！　≡谛聦W(xué)期之前，為增進(jìn)家園溝通，讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快理解幼兒園的根本情況，我園召開了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì)，開設(shè)暑期親子習(xí)慣班?！　≡跁?huì)上，王園長(zhǎng)全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色，兩位園長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)們介紹了“幼兒園一日活動(dòng)的詳細(xì)安排”“幼兒園平安、保健工作”，小托班的年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合本人多年的工作經(jīng)歷，和家長(zhǎng)討論了“怎么樣有效緩解小孩的入園焦慮”、“如何培養(yǎng)小孩良好的生活習(xí)慣”的話題，為實(shí)現(xiàn)小孩從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過(guò)渡提供了有效的方法，協(xié)助家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀?！　≡谌w新生家長(zhǎng)會(huì)后，每班又召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)展了面對(duì)面的溝通，對(duì)近期幼兒來(lái)園需要進(jìn)展的一些物質(zhì)預(yù)備、心理預(yù)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)?！　⊥ㄟ^(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)的召開，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步理解，對(duì)小孩來(lái)園后的學(xué)習(xí)、生活有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)將小孩送到幼兒園有了更大的決心!　　隨后，為協(xié)助小托班的新生習(xí)慣幼兒園的集體生活，我園開展了為期兩周的暑期親子班?！　⌒『?cè)诶蠋煹木慕M織下，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下，逐步熟悉了本人的班級(jí)、老師和同伴，能夠樂(lè)意參加集體的學(xué)習(xí)、生活、游戲活動(dòng)，一天比一天喜愛(ài)上幼兒園!暑期親子班的開設(shè)，讓小孩們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也讓家長(zhǎng)們放下了懸著的心，對(duì)幼兒園、對(duì)老師們產(chǎn)生了信任感?！　”緦W(xué)期的中大班家長(zhǎng)會(huì)接著采納了先集中后分班的方式?！　≡谌w中大班家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求，幼兒園就“如何做好幼小銜接、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、平安衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往才能”等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流?！　≡陔S后各班組織的家長(zhǎng)會(huì)上，老師向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內(nèi)容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)”等內(nèi)容，我們相信，在幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力下，小孩們一定會(huì)在自信、成功、歡樂(lè)中得到開展。　　各班定期刊出“家長(zhǎng)園地”，通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地，以明晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，使家長(zhǎng)和老師在家園共育上達(dá)成共識(shí)?！　∶堪嗤ㄟ^(guò)班級(jí)博客，架起了各班和家庭溝通的橋梁，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，也讓家長(zhǎng)理解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)理解我們的教育理念，從而獲得他們更多的支持?！　?1月上旬至12月初，我園本著“面向全體，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)”的主旨向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)。本次半日活動(dòng)開放中，小孩們個(gè)個(gè)爽朗可愛(ài)，他們向爸爸、媽媽展示在幼兒園學(xué)習(xí)生活的歡樂(lè)情景，給大家留下了深化的印象。通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。開放活動(dòng)后，發(fā)放家長(zhǎng)反應(yīng)表，理解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的咨詢題，并及時(shí)調(diào)整。力爭(zhēng)讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意?！　∮變簣@成立了家委會(huì)，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長(zhǎng)各年齡段幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒園的保健工