20xx教學工作參考總結(jié)五年級英語教學參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 生學完后，會讀，但脫離課本后，不會運用。能夠認真學習研究教學理論，新課程標準，理念，有針對性地應(yīng)用于教學活動當中。由于我能好心理解他們，歡樂地接受他們，因而促進了中差生不同程度的進步和開展。其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的辦法和指責等，信任中差生，鼓舞他們自由討論。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是小孩，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享遭到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。有人曾說：假如小孩天生確實是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么根底的素養(yǎng)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜歡，變無視為注重，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、協(xié)助學生處理疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量?！ ≡谛拚鳂I(yè)方面。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣?！ ?提高了人文素養(yǎng),加強了實踐才能,培養(yǎng)了創(chuàng)作精神?！ ⒄Z調(diào)根底。 ，能誦讀已學過的英語歌謠?！ ?、手勢、情景等非語言提示的協(xié)助下，聽明白簡單的話語和錄音材料?！ ??！ ?。 篇二 本學期，我擔任小學三至六年級英語教學工作?！ ∫陨鲜俏疫@學期在小學英語教學方面獲得的成績和經(jīng)歷，但也存在較多的缺乏，如課堂操作欠靈敏，多媒體操作不純熟，尤其是后進生工作，由于客觀緣故，做的不夠，以致于成績不理想。 三、本身的學習 鑒于本人在小學英語教學方面沒有經(jīng)歷，我抓緊一切時機向其他老師學習，用心搜集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動?！ 〉谌⒃诼犃Ψ矫?。學生的作業(yè)總是按時及時地修正，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。學生有疑難和不明白讀的地點，我總是誨人不倦地講解、分析、帶讀，力爭讓他
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1