20xx活動中浸潤實踐中傳承-文庫吧資料
2025-01-17 00:47本頁面
【正文】 個學生心中?！ 《?、依托學校教育陣地，豐富活動開展的形式 學校教育面對的是身心迅速發(fā)展的生命個體?！ 『罴倨陂g，學校德育室發(fā)動家長委員會的力量，讓各班的家委主任牽頭，以就近原則邀集本鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學或老鄉(xiāng)，組成假日紅色研學小分隊，帶領(lǐng)學生們了解自己家鄉(xiāng)的紅色景點，尋找紅色足跡，尋訪紅色故事。 ?。?）組織學生參與實踐。積極搭建溝通橋梁，協(xié)助處理家長之間的小摩擦等。家委會積極參與班級微信群管理，關(guān)注微信群輿論導向。大家既分工又協(xié)作，共同開展家校共育工作，成為學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者、學校教育教學工作的智囊團。具體做法是： （1）細化家委工作任務?！ ∫?、借助優(yōu)秀家委力量，創(chuàng)新活動組織的模式 教育部部長陳寶生在2020年全國教育工作會議上表示，“廣大教育工作者要換腦筋、換思路、換辦法，改環(huán)境、改途徑、改習慣，讓立德樹人回歸社會、回歸家庭、回歸生活，以新的方式推進立德樹人工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。因此，學校德育工作應當多引導學生走出教室，走入生活，在活動中學習，在過程中成長，在體驗中進步，從而獲得知、情、意、行等方面的發(fā)展。為了充分挖掘
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