20xx北師大版八年級語文下冊第一單元教學設計通用-文庫吧資料
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】 都是錢學森日常工作學習中的一些平凡的事跡，來表現(xiàn)錢學森高尚的思想境地。
如此，學生就能總結出錢學森的思想品行是：作風正派、堅持原則、大公無私、冷淡金錢、不在乎權位、關心科研工作者、愛國、敬業(yè)、樸實等。
如此，既可以讓學生對文章有一個整體感知，又培養(yǎng)了學生的概括才能。
之后，要求學生有感情地誦讀課文，考慮并概括錢學森的主要事跡。
當錢學森要求回國時，五角大樓的海軍次長金布爾說：“我寧肯把這個家伙槍斃了，也不放他離開美國，錢學森關于我們來說太重要了！他至少也值五個師的兵力……”這可以說是敵人對錢學森的高度評價，那么做為錢學森秘書的涂元季又是如何來評價錢學森的哪？今天我們來學習他的紀實性文章——《人民科學家的精神風采》。評價是三方面的：一是國家對他的評價，二是對手對他的評價，由此轉入第三個方面：錢學森的秘書涂元季對他的評價，進而導入課文。
1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。
1960年11月5日，“東風一號”導彈發(fā)射成功。錢學森舍棄了金錢、地位、榮譽、理想的科研環(huán)境，通過長達五年的抗爭，在周恩來的直截了當協(xié)助下，于1955年10月回歸祖國。
1947年2月，剛滿36歲的錢學森成為麻省理工學院最年輕的終身教授。卡門的親切助手和同事。
1939年6月，他同時獲得了航空和數(shù)學兩個博士學位,以其出眾的才華震動了美國物理學界。
我是如此設計導入語的：先用多媒體投影以下內容，來介紹錢學森的生平：
1934年，大學畢業(yè)的錢學森以優(yōu)良的成績考取到美國麻省理工學院留學。下面，我就以本單元的主讀課文《人民科學家的精神風采》和《梁思成的故事》為例來談談語文課堂中的情感熏陶，談談我的教學設計。
我們明白，教材不是教學內容的全部，我們是用教
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