20xx化學(xué)試題當前高職院校學(xué)生管理工作中存在的問題與對策研究-文庫吧資料
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】 時如果賦予學(xué)生適當?shù)摹⑾喾Q的自主權(quán)和參與管理學(xué)校的決策權(quán)，既可以強化學(xué)生的主體意識，激活學(xué)生的自我管理意識，更好地明辨是非，增強自律性，又可以讓學(xué)生更加深刻地理解自身的價值，成為具有獨立、民主思想的公民。因此法治治校勢在必行，學(xué)生與學(xué)校的平等關(guān)系是大勢所趨。這樣，學(xué)生工作者在網(wǎng)絡(luò)問題上就可以變被動為主動，使校園網(wǎng)成為充溢著陽光、積極信息的平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生工作服務(wù)。比如加強學(xué)校內(nèi)部的信息平臺建設(shè)，方便校內(nèi)學(xué)生的信息交流，一方面，可以隨時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，便于學(xué)生工作者及時了解學(xué)生的真實想法，也給了學(xué)生反映問題、宣泄情緒及交流思想的平臺，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題；另一方面，學(xué)生工作者也可以主動傳遞一些有益的信息，進行滲透教育?！ ? 解決上述問題的對策分析 讓網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生管理工作服務(wù) 首先必須承認，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)是有益的，對于專注學(xué)業(yè)的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)提供了學(xué)術(shù)探討的平臺，可以擴大學(xué)術(shù)視野，搜集到圖書館沒有的專業(yè)資訊和信息，甚至可以與國外大學(xué)進行資源共享、信息交流?！ ?在學(xué)校積久的權(quán)威下，學(xué)生習(xí)慣于被動地接受管理，遇到不公也常常忍氣吞聲，不敢發(fā)表自己的意見和表達自己的主張，沒有用法律保護自己的權(quán)利的意識。還有些學(xué)校切實接受了人本管理思想，也開始著手進行管理模式的轉(zhuǎn)換，但由于經(jīng)驗不足、缺少參考等原因，設(shè)計的申訴制度或不健全或不合理，存在諸多缺陷，無法發(fā)揮其預(yù)想中的作用，無法真正成為維護學(xué)生合法權(quán)益的途徑。這類學(xué)校高喊以人為本的口號，但并未相應(yīng)改變學(xué)生管理機制，執(zhí)行的仍然是舊日的學(xué)生管理制度和學(xué)生管理模式
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