20xx助力成長順利過渡-文庫吧資料
2025-01-16 23:57本頁面
【正文】 老師不再象小學老師一樣對自己細致周到、無微不至地關(guān)心；尤其是學科增多、復(fù)雜性增強，課時延長、考試增多，教法和學法與小學相比大為不同?？缛氤踔?，新學習環(huán)境、新認識的教師和同學，尤其是新的學科，如生物、地理、歷史等，內(nèi)容豐富多彩，是他們小學時未曾接觸到的，這些使他們產(chǎn)生從未有過的新鮮感受，使他們對初中生活充滿好奇和憧憬，渴望馬上融進新的生活中。如有些學生平時經(jīng)常對父母說：“你不用管我了”，但在學習和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助。家長們也開始發(fā)現(xiàn)孩子不像以前那樣聽話了，有時甚至與家長公開頂撞，他們的自主意識往往與家長的管教發(fā)生矛盾。他們希望家長和老師不要再把他們看成“小孩子”，希望師長尊重他們，和他們平等地交談，傾聽他們的意見。七年級學生的獨立性和自尊心增強，認為自己已經(jīng)長大成人，有了參與感，希望獨立自主，擺脫成人對他們的“束縛”。他們往往把謙虛與拘謹?shù)韧汛直┡c冒險當作勇敢，甚至把在課堂上頂撞或戲弄老師當作勇敢。如有些學生順利時盲目自滿，遇挫折時則盲目自卑，沮喪泄氣；而且他們彼此之間的情緒感染性較強，做好事和做壞事都有從眾心理。他
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