20xx助力成長順利過渡(編輯修改稿)
2025-01-16 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)用桌。家長們也開始發(fā)現(xiàn)孩子不像以前那樣聽話了，有時(shí)甚至與家長公開頂撞，他們的自主意識(shí)往往與家長的管教發(fā)生矛盾。但是實(shí)際上他們的生理和心理尚未完全成熟，堅(jiān)持性、獨(dú)立性還不夠；缺乏克服困難的勇氣和毅力，在生活、學(xué)習(xí)上對(duì)家庭和學(xué)校仍具有一定的依賴心理。如有些學(xué)生平時(shí)經(jīng)常對(duì)父母說：“你不用管我了”，但在學(xué)習(xí)和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助?！ ??？缛氤踔?，新學(xué)習(xí)環(huán)境、新認(rèn)識(shí)的教師和同學(xué)，尤其是新的學(xué)科，如生物、地理、歷史等，內(nèi)容豐富多彩，是他們小學(xué)時(shí)未曾接觸到的，這些使他們產(chǎn)生從未有過的新鮮感受，使他們對(duì)初中生活充滿好奇和憧憬，渴望馬上融進(jìn)新的生活中。但不久后，新的生活又是使他們產(chǎn)生了緊張感。新的作息時(shí)間、校紀(jì)校規(guī)，中學(xué)的老師不再象小學(xué)老師一樣對(duì)自己細(xì)致周到、無微不至地關(guān)心；尤其是學(xué)科增多、復(fù)雜性增強(qiáng)，課時(shí)延長、考試增多，教法和學(xué)法與小學(xué)相比大為不同。這一切使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊張感和煩悶感。因此，他們特別留戀小學(xué)輕松自在的生活?！ 〕跻坏谝粚W(xué)期可謂學(xué)生由小學(xué)到初中的過渡期，又是中學(xué)生活的適應(yīng)期。此時(shí)他們的成人意識(shí)尚未萌發(fā)，好奇心、上進(jìn)心
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