20xx工作參考總結(jié)格式小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-16 23:04本頁面
【正文】 理者、操縱者、主導(dǎo)者、仲裁者為如今的組織者、協(xié)助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。通過學(xué)習(xí)，本人理解到本人過去的許多缺乏，同時(shí)也提高了認(rèn)識?！ ∫陨鲜俏以诒敬闻嘤?xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會，隨著課程改革的不斷深化，在課堂教學(xué)施行上我會按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，習(xí)慣社會的全面開展的人。暖和的的話語，能夠使學(xué)生深深感到老師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的間隔。如此的語言才能讓學(xué)生愿意接受，到達(dá)教育的目的。正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)地把本人的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流到達(dá)心與心的溝通?！薄 ≡诮逃校蠋熞帽救说男袆?dòng)去感染學(xué)生，要用本人的言語去打動(dòng)學(xué)生，把本人對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。不管在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。老師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)?！ ±蠋熓菍W(xué)生成長的守護(hù)人。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“如今的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。 四、努力更新教育觀念
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