20xx對新時期政治教學工作存在的問題及對策分析-文庫吧資料
2025-01-16 22:56本頁面
【正文】 育首位”的認識。這項投入資本所產(chǎn)出的價值增值是未來勞動者的思想、政治覺悟、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、社會科學知識等精神成果的增加?！ ?．政治思想課教學活動是一種創(chuàng)造價值的活動 思想政治課教學活動運作的條件就是個人和社會的物質(zhì)和精神的投入?！ ?．政治思想課的個人價值 思想政治課對學生個人的價值，可以歸納為七種功能；知識積累功能；政治思想導向功能；思維鍛煉功能；道德規(guī)范功能；法紀強化功能；心理品質(zhì)優(yōu)化功能；審美情操陶冶功能。學生對思想政治課接受程度和信仰程度，不僅取決于思想政治課的理論教育的正確程度，更主要的是取決于學生和社會對這門課程的需求狀況。所以深刻認識政治課的價值，是強化學校德育地位的關(guān)鍵問題?！ ?．考試制度改革造成的誤區(qū) 由于高考理科不考思想政治課，許多人，包括一些學校領導和老師認為思想政治課不重要了，所以事實上也就不把政治當成主要科目對待。另外，忽視了思想政治課在人文知識傳播、思維智力訓練、道德行為養(yǎng)成和審美能力積淀方面的作用。一旦當思想政治課教學目標不能在短期內(nèi)實現(xiàn)時，有人就認為思想政治課對育人的價值不大?！ ∫弧斍皩W校政治思想教育工作存在的問題 當前很多學校對思想政治課價值的認識有待深化，從目前來看，學校沒有把德育真正放在首位，突出的表現(xiàn)是對思想政治課重視不夠。這個問題現(xiàn)在已經(jīng)嚴重影響了我國年輕一代的思想品德素質(zhì)的
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