20xx教育心得體會(huì)范文大全-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 05:58本頁(yè)面
【正文】 。當(dāng)時(shí)的動(dòng)機(jī)只是想：于他，需要一段時(shí)間審視自己的做法。結(jié)果怎樣呢?請(qǐng)看：
學(xué)生甲，默寫(xiě)課堂上，這已是第二次默寫(xiě)《過(guò)秦論》了，所有未過(guò)關(guān)的同學(xué)坐在教室的前三排，教室里靜悄悄的，只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。以下是我語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)——默寫(xiě)課文，我采擷出三朵花絮，三個(gè)場(chǎng)景，也是三個(gè)教育的片段，三種教育的啟示，與大家一起共勉。家庭教育要為孩子的一生負(fù)責(zé)，教育沒(méi)有回頭路，作為父母，必須思考教育的真諦，必須學(xué)會(huì)教育。教育的得與失，世界關(guān)注，尤其讓天下父母感慨萬(wàn)千，而得失的深層原因在于教育觀念。教育同樣如此，只要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)、有正確的理論指引、找到正確的方法、有良好的心態(tài)并持之以恒，教育可以成功。目標(biāo)清晰、要求明確、才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功。
不懂教育的父母多么可怕!無(wú)知的愛(ài)是傷害，這種傷害會(huì)害了孩子的一生。我們說(shuō)，好去玩吧，不要吵我啊。后果是：就這樣一個(gè)培養(yǎng)孩子責(zé)任感的機(jī)會(huì)就這樣被你熄滅在萌芽狀態(tài)，成長(zhǎng)為一個(gè)畏縮的人，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。孩子只知道接受、從眾，沒(méi)有創(chuàng)造力，甚至沒(méi)有自己的見(jiàn)解和思想。別把碗打碎了……結(jié)果：孩子眼里原本就像游戲的勞動(dòng)，因?yàn)榇笕说膼?ài)，愉快的勞動(dòng)變成了苦差，導(dǎo)致四肢不勤，動(dòng)手能力極差。
，我們說(shuō)：別把衣服弄臟了。飯都冷了……媽媽喂!結(jié)果：孩子的自主意識(shí)、孩子的動(dòng)手能力就這樣被扼殺。父母?jìng)兩踔灵L(zhǎng)輩往往以愛(ài)的名義傷害著孩子，比如：
，我們說(shuō)：太臟了，不許玩!結(jié)果：父母剝奪了孩子玩的權(quán)利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子對(duì)事物的認(rèn)知，縮小了孩子的探索空間。想開(kāi)車(chē)要先到駕校培訓(xùn)，考核合格后才能拿到駕照上路。
我相信在座的各位，大多數(shù)已為人父母，來(lái)到這里的朋友，都很關(guān)心教育，哪個(gè)父母不希望兒女成才?!哪個(gè)父母不希望兒女有個(gè)幸福的人生?!成功的人生是發(fā)自?xún)?nèi)心的感受到幸福，而不是擁有多少財(cái)富、地位、權(quán)利。感嘆時(shí)光如梭的同時(shí)，我也見(jiàn)證了一幕幕的教育過(guò)程以及“教育成果”，在我接觸過(guò)的
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