20xx教案人教版八年級初二上冊語文陋室銘-文庫吧資料
2025-01-15 05:39本頁面
【正文】 襯的作用。（二）理解運(yùn)用“菊“和”牡丹“來正襯和反襯的作用。這也正是作者愛蓮的緣故?？偨Y(jié)：這些描寫，句句寫蓮，而又句句喻人。本文所托之物是什么？“蓮”請同學(xué)們把文中詳細(xì)描寫蓮的語句找出來。（師生共同解答）請兩位學(xué)生翻譯課文。）檢查自讀情況（看屏幕，提咨詢）看清字形，讀準(zhǔn)字音,理解字意：周敦頤（）可愛者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯清漣而不妖（）不蔓不枝（）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）花之隱逸者也（）陶后鮮有聞（）請同學(xué)們齊聲把這些詞句朗讀兩遍，留意朗讀的一般要求：抬頭挺胸，精神飽滿，聲音哄亮，吐字明晰。四、自讀課文，疏通文意請同學(xué)們自讀課文，要求：結(jié)合書下注釋，也能夠利用工具書，疏通字詞的音、形、義，并逐句翻譯?！皭邸北憩F(xiàn)了作者的感情，“蓮”是這篇文章寫作的主體，“說”在這里指什么？（同學(xué)們能夠看課文答復(fù)）作者借描寫蓮來抒發(fā)感情，并說明道理，這確實(shí)是托物言志的寫法。二、整體感知課文請大家看錄像，先欣賞一下這篇文章。宋代周敦頤寫的《愛蓮說》確實(shí)是一篇膾炙人口、經(jīng)世不衰的贊蓮佳作。教學(xué)內(nèi)容及步驟：一、導(dǎo)入課文蓮花又稱荷花、芙蓉。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究理解蓮花的高潔品行和文章托物言志的寫法。（文章主旨）三、教學(xué)小結(jié)（略）四、全班競背（①學(xué)生自由背，②小組中互相背，③全班競背）附板書設(shè)計：陋室銘劉禹錫比興類比愛蓮說教學(xué)目的：理解蓮花的高潔品行。全文起于比興，繼而對陋室中的風(fēng)光、社交、生活加以描寫，再通過類比，巧妙地表現(xiàn)本人的生活感受和情趣。題中之“陋”為房屋的形陋，尾句的“陋”為“鄙俗”之義，指屋中主人的“德馨”不鄙俗。③首尾句有何關(guān)系？首句用了比興寫法，尾句與首自互相照應(yīng)。（三讀領(lǐng)悟內(nèi)
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