20xx教案人教版七年級化石吟人教課標(biāo)版初中語文七年級)-文庫吧資料
2025-01-15 05:31本頁面
【正文】 者的思路“黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串寶貴的密碼”一句？明確:由于在化石中，作為生命根本物質(zhì)的有機化合物還保存著，為科學(xué)研究提供了必要的條件。、2小節(jié)，用連續(xù)的咨詢句開頭，妙在何處？明確: 用連續(xù)不斷的咨詢句開頭，表現(xiàn)出作者濃重的科學(xué)興趣和強烈的求知欲望，也打開了讀者思維的閘門，使讀者和作者一起去想象億萬年前那奇妙的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。學(xué)生討論，老師明確后，能夠再次指導(dǎo)朗讀，為進一步理解詩歌做鋪墊。b．詩歌表達了作者對科學(xué)奇妙與人類偉大的贊美之情。學(xué)生可在自由誦讀中考慮，然后討論，討論時要給予充分的時間。[咨詢題](大屏幕投影出示)a．用簡約的語言概括本詩的主要內(nèi)容。(配樂范讀課文)有感知才有考慮，請同學(xué)們跟讀課文(跟老師朗讀一次)。本詩前后照應(yīng)，節(jié)拍鮮明，音樂性強，易于誦讀，在誦讀中能體會詩人的感情。，檢查預(yù)習(xí)練習(xí)：讀一讀，寫一寫。?詩歌表達了作者對化石的珍惜,熱愛和研究。四、整體感知；并在朗讀中大體感知詩歌內(nèi)容。三、質(zhì)疑字詞預(yù)習(xí)文章的過程中,留意你不會寫的字詞,把你認(rèn)為難認(rèn),難解,難辨的生字詞提出來,我們一起來處理。,加強求知欲。二、明確目的,掌握課文生字的音形義。也可用音樂導(dǎo)入：《木魚石的傳
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1