20xx教師的職業(yè)道德與教師的幸福的學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-01-15 05:27本頁面
【正文】 其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。
情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等
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