20xx教案三年級語文上冊翠鳥片斷賞析-文庫吧資料
2025-01-15 05:15本頁面
【正文】 生4：我發(fā)覺作者把翠鳥當(dāng)成人來寫了，只有人才有“頭巾”、“外衣”和“襯衫”。生3：我發(fā)覺這三個(gè)句子都是比喻句。能夠看出翠鳥頭上翠綠色的花紋有特別多，因而用“銹滿”這個(gè)詞。”這句話寫詳細(xì)了。這三個(gè)部分是頭上、背上和腹部。師：請三位小朋友把分述部分的三句話讀一讀。師：為什么？生2：由于后面的幾句話都是寫翠鳥的顏色特別艷麗的。板書：先總起后分述師：請你讀一讀總起句。（生自由讀課文后指名朗讀、齊讀）[研究翠鳥的顏色主要為激發(fā)學(xué)生對翠鳥的喜愛之情，有了如此的鋪墊，學(xué)生的感情朗讀就自然而然地出來了]師：我們來研究一下作者的寫法，讀一讀“學(xué)習(xí)提示”。生2：由于翠綠色和淺綠色都是綠色，翠鳥身上綠色最多，因而叫它翠鳥?！捌G麗”一詞引領(lǐng)整段，因而有必要進(jìn)展研究]師：對呀，那么，翠鳥身上到底有哪些顏色那么艷麗呢？把描寫顏色的詞用你喜愛的符號標(biāo)出來。生3：艷麗確實(shí)是別人一看就喜愛的，特別吸引別人的顏色。（生讀第二自然段）板書：艷麗師：“艷麗”是怎么樣的？生1：艷麗確實(shí)是有特別多種顏色，不是只有一種。師：那翠鳥是不是只有一種顏色——綠
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