20xx小學(xué)一年級(jí)語文教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-15 00:52本頁面
【正文】 有所得。這一冊(cè)重在默讀適應(yīng)的培養(yǎng)?！ W(xué)習(xí)默讀。古詩只要求讀熟背會(huì)。要鼓舞學(xué)生提出咨詢題，暢談本人的收獲、辦法，鼓舞展開想象，這不僅符合自主學(xué)習(xí)的理念，而且有利于培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能、想象力。理解詞句要少而精，重點(diǎn)的，難點(diǎn)的。不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會(huì)斷句，容易讀破句等地點(diǎn)重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)展：⑴ 范讀或配樂讀激趣。讀詩歌能展開想象，感受語言的優(yōu)美。理解詞句的意思。要重鼓舞、多鼓舞。愛識(shí)字，能主動(dòng)識(shí)，學(xué)著本人識(shí)，這是學(xué)生識(shí)字不竭的動(dòng)力?！ ∠矏蹖W(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。要求寫的字，要理解字義，能口頭或書面組詞，逐步在口頭或書面運(yùn)用。認(rèn)識(shí)的字，只要求認(rèn)識(shí)，在課文中認(rèn)識(shí)，搬個(gè)地點(diǎn)還認(rèn)識(shí)?！ ∪?、本冊(cè)教材主要教學(xué)目的 12 2020小學(xué)一年級(jí)語文老師下學(xué)期工作打算范文 教材中的根本要求，表達(dá)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)段目的，這些根本要求主要有以下幾方面?？谡Z交際促進(jìn)學(xué)生互相交流，提高口語交際才能。內(nèi)設(shè)四個(gè)板塊：我的發(fā)覺主要引導(dǎo)學(xué)生陸續(xù)發(fā)覺一些常用的識(shí)字方法。識(shí)字課的內(nèi)容均貼近每一組專題、每一組課文的內(nèi)容及語文活動(dòng)的內(nèi)容，如此，減輕了隨文識(shí)字的壓力?！ ”緝?cè)教材在第一冊(cè)的根底上，本著多認(rèn)少寫的原則，要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或往常已經(jīng)認(rèn)識(shí)、在本課重現(xiàn)的字。教材富有兒童情趣，時(shí)代氣息撲面而來。 本冊(cè)教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)8個(gè)專題。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映保護(hù)環(huán)境，介紹自然常識(shí)和科技成就，浸透現(xiàn)代合作、誠信、關(guān)愛等認(rèn)識(shí)的文章?！ 《?、教材內(nèi)容簡(jiǎn)要分析 本冊(cè)教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文占全部課文的一半以上。從學(xué)習(xí)情況看，對(duì)知識(shí)的接受才能較好的有56%，反響不明顯的有20%，相當(dāng)一部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，不能按要求去做，課堂常規(guī)有待進(jìn)一步培養(yǎng)?！ ?020小學(xué)一年級(jí)語文老師下學(xué)期工作打算范文2 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本班共有學(xué)生
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