20xx小學(xué)五年級家長會家長參考演講稿-文庫吧資料
2025-01-15 00:48本頁面
【正文】 容為了跟上時代步伐，更新速度較快，比不得我們上小學(xué)時的教材，多青年都不變。小孩咨詢咱一個學(xué)習(xí)方面的咨詢題，咱要么支支吾吾答不上來，要么答上來了，小孩說你講的和老師講的不一樣。事后，當(dāng)我給他再提起此事時，小孩往往都會滿眼感激地看著我，緊接著便又害羞地低下了頭。還有，這階段的小孩自尊心逐步加強(qiáng)，也確實(shí)是我們通常講的小孩明白“難為情”了，他怕“丟面子”，特別是在老師面前、在異性面前。因此，我與學(xué)生相處時，從來都是課堂上我們是師生關(guān)系，課下我們是朋友關(guān)系。不喜愛的人，會跟你對著干，即便你說的是對的。
學(xué)生心理、生理
五年級的學(xué)生隨著心理、生理的逐步發(fā)育，漸漸學(xué)會了理性考慮，更學(xué)會了察言觀色，揣摩人的心理活動。開展質(zhì)量，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，制定了咱班的班風(fēng)、班訓(xùn)。”為此，我秉承我校的校訓(xùn)：“孝敬、誠信、勤奮、創(chuàng)新”。假如我們還停留在原來的認(rèn)知水平上，勢必會妨礙對五年級學(xué)生客觀公正的評價(jià)。升入高段后，不管是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教材內(nèi)容的編排，依然老師對學(xué)生的
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