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正文內(nèi)容

20xx小學一年級語文教師教學工作參考計劃-文庫吧資料

2025-01-15 00:46本頁面
  

【正文】 習默讀。古詩只要求讀熟背會。要鼓舞學生提出咨詢題,暢談本人的收獲、辦法,鼓舞展開想象,這不僅符合自主學習的理念,而且有利于培養(yǎng)獨立考慮才能、想象力。理解詞句要少而精,重點的,難點的。不指導學生讀流利,在學生容易丟字、加字,不會斷句,容易讀破句等地點重點指導,還要糾正學生一字一字地讀或唱讀。朗讀指導宜分層進展:⑴ 范讀或配樂讀激趣。讀詩歌能展開想象,感受語言的優(yōu)美。理解詞句的意思。要重鼓舞、多鼓舞。愛識字,能主動識,學著本人識,這是學生識字不竭的動力?! ∠矏蹖W習漢字,有主動識字的愿望。要求寫的字,要理解字義,能口頭或書面組詞,逐步在口頭或書面運用。認識的字,只要求認識,在課文中認識,搬個地點還認識?! ∪?、本冊教材主要教學目的  教材中的根本要求,表達了《課程標準》的學段目的,這些根本要求主要有以下幾方面??谡Z交際促進學生互相交流,提高口語交際才能。內(nèi)設四個板塊:我的發(fā)覺主要引導學生陸續(xù)發(fā)覺一些常用的識字方法。識字課的內(nèi)容均貼近每一組專題、每一組課文的內(nèi)容及語文活動的內(nèi)容,如此,減輕了隨文識字的壓力?! ”緝越滩脑诘谝粌缘母咨?,本著多認少寫的原則,要求認識550個常用字,會寫250個在本課認識的或往常已經(jīng)認識、在本課重現(xiàn)的字。教材富有兒童情趣,時代氣息撲面而來?! ”緝越滩囊詫n}組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共設8個專題。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章,如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等,還選擇了反映保護環(huán)境,介紹自然常識和科技成就,浸透現(xiàn)代合作、誠信、關愛等認識的文章?! 《?、教材內(nèi)容簡要分析  本冊教材共有34篇課文,另加5篇選讀課文,新編選的課文占全部課文的一半以上。從學習情況看,對知識的接受才能較好的有56%,反響不明顯的有20%,相當一部分學生不能按時完成作業(yè),不能按要求去做,課堂常規(guī)有待進一步培養(yǎng)?! ?020小學一年級語文老師教學打算范文2  一、學生學習情況分析  本班共有學生43人,其中男生24人,女生19人??谡Z交際安排討論爸爸媽媽不讓本人做家務事該如何辦。接著,編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文,教育學生關愛別人,尊敬長輩,樂于助人?! ?
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