20xx校企合作視域下高職院校資助育人模式研究-文庫吧資料
2025-01-14 06:31本頁面
【正文】 生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)和就業(yè)，尤其是可以幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)?！ ? （二）發(fā)揮輔導(dǎo)員在校企資助合作中的作用 高職院校的輔導(dǎo)員在校企資助育人模式中扮演著非常重要的角色，不僅可以幫助學(xué)生深入了解企業(yè)，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐互相結(jié)合。企業(yè)在對(duì)學(xué)生宣傳企業(yè)文化的過程就是學(xué)生接受企業(yè)文化熏陶的過程。這種育人資助方式不僅優(yōu)化了當(dāng)前校企視域下高校育人資助問題，而且對(duì)于學(xué)生職業(yè)生涯和未來規(guī)劃有很大的幫助。提供實(shí)習(xí)的工作崗位，對(duì)于一些有實(shí)力的學(xué)生可以通過自食其力實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。設(shè)立企業(yè)資助獎(jiǎng)學(xué)金是為了在物質(zhì)上激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，其主要目的是幫助一些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠上得起學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的欲望。這種單一給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助的方式可能會(huì)降低學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)為這種“福利”來得過于容易，在主觀上限制學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，資助形式顯得比較單一化。而且因?yàn)槊恳粋€(gè)高校在對(duì)學(xué)生的資助中并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以至于在高校資助育人管理認(rèn)證中存在較大的盲目性和隨意性。但是在管理工作中沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生主觀能動(dòng)性的作用
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