20xx中職校學(xué)生社團建設(shè)探究-文庫吧資料
2025-01-13 22:09本頁面
【正文】 步擴招，高職院校也參與生源的競爭，中職校的生源數(shù)量近年來急劇下降。另外，學(xué)校一般都沒有固定的社團活動經(jīng)費，活動場地也是用暫時空閑的教室充當。 ?。ㄋ模┹p管理，缺保障 當前，大部分中職校對社團建設(shè)重視不足，缺乏專門的社團管理部門，一般由團委代管?！ 。ㄈ﹫D方便，講省事 由于中職校技能型老師偏多，在設(shè)置社團類型時為了圖方便、講省事，往往“就地取材”，容易設(shè)置一些技能操作型的社團，在社團種類的選擇和設(shè)置上陳舊、單一，缺乏創(chuàng)新性和趣味性，以至于使學(xué)生感覺枯燥、乏味。比如，學(xué)校的葫蘆絲社團，有一部分學(xué)生連最基本的樂理知識都沒學(xué)過，沒有一點音樂基礎(chǔ)，他們來社團活動純粹就是湊湊熱鬧，走走過場?！ 。ǘ┝餍问?，走過場 據(jù)調(diào)查，很多中職校社團的組建不是以學(xué)生的特長、興趣、基礎(chǔ)等因素為依據(jù)，而是通過班主任下“死任務(wù)”“硬指標”的攤派形式來確保參加社團的人數(shù)。“成果”出來了，社團活動好像也可以告一段落了。對學(xué)生來說能夠長知識、拓眼界，是一種無形的、潛移默化的影響。這就倒逼社團指導(dǎo)老師只在乎最后的作品效果，不關(guān)注活動過程?！ ∫弧W(xué)生社團活動現(xiàn)狀 （一）重結(jié)果，輕過程 社團組織者的
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