20xx中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)問題及對策-文庫吧資料
2025-01-13 22:09本頁面
【正文】 件條件欠缺成為社團(tuán)建設(shè)的硬傷 經(jīng)費(fèi)和活動場地受限幾乎是每個中職學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的“硬傷”。指導(dǎo)老師角色的缺乏不利于社團(tuán)發(fā)展，導(dǎo)致社團(tuán)開展的活動缺乏緊密性、全面性。目前，大部分中職學(xué)校社團(tuán)缺少指導(dǎo)老師，即使有的社團(tuán)有指導(dǎo)老師，但是由于指導(dǎo)老師承擔(dān)有繁重的日常教學(xué)任務(wù)，根本無暇顧及社團(tuán)管理，或者大部分老師屬于義務(wù)指導(dǎo)社團(tuán)，只有少部分老師積極參與社團(tuán)建設(shè)，在時間和精力允許的前提下指導(dǎo)。這就是很多中職學(xué)校社團(tuán)一開始轟轟烈烈，最后默默消失的原因。同時，缺少激勵體系和考核工作來激發(fā)學(xué)生和指導(dǎo)老師的熱情。新老成員交接混亂等等問題。較大活動的經(jīng)費(fèi)分配和活動過程中的相關(guān)材料的收集儲存等都容易混亂?！ 。ǘ┥鐖F(tuán)管理制度不完善 在各個社團(tuán)內(nèi)部，管理制度不完善是中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)面臨的又一問題。任何事情的發(fā)展都有一定必然聯(lián)系，學(xué)校較少參與社團(tuán)建設(shè)必然導(dǎo)致社團(tuán)建設(shè)管理工作的“松散化”。大部分中職學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)不是學(xué)生社團(tuán)，盡管他們都明白社團(tuán)文化是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，是校園文化建設(shè)的核心，但有一些客觀的因素，導(dǎo)致社團(tuán)建設(shè)在學(xué)校實(shí)際管理工作中難以確立應(yīng)有的地位。然而，當(dāng)前中
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