20xx教科研工作計劃-文庫吧資料
2025-01-12 04:29本頁面
【正文】 教導主任簽字方可生效。認真參加鎮(zhèn)、縣教研共同體活動，充分發(fā)揮學校的示范輻射作用。另一方面我們將邀請專家、教研員進學校，引進他們新的理念和教學思想，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。教科室將加大抽查與展評的力度，并對檢查結(jié)果進行通報，樹立學習先進典型，并將檢查結(jié)果納入對教師個人和級部的考核，本學期重點突出對前后勤人員及領導干部理論學習的檢查。
深入開展“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍、說課比賽”等多元化的校本研究活動。
(3)聽課記錄每周平均1節(jié)。
本學期將舉行讀書交流活動，以便評價老師們讀書效果。
學習內(nèi)容除每學月學習一次《汶水明珠》內(nèi)容以外，其他周次學習內(nèi)容自主安排。
學習時間15周，每周一次，每次字數(shù)不少于500字。學校將把讀書活動列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中?？己私Y(jié)果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合,鼓勵教師廣聞博覽。學習形式以個人自學為主，與集體學習結(jié)合。
讀書反思提升
繼續(xù)實施“教師讀書成長”工程。建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。各課題組要作好研究實時記錄積累好學習文獻、典型課例教案、評課表及其他相關活動資料。各位實驗教師要開展好課題相關的實踐活動，確保在實踐中研究，在研究中實踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文。
課題研究的基本要求為:課題組集中活動每學期不少于五次，內(nèi)容包括理論學習、實驗課研討、階段研究討論等。
本學年，教科室將沿襲過去的成功做法，定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。
不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。
積極參加鎮(zhèn)、縣區(qū)域性校本教研活動，帶動學校的教學研究活動，提高研究的實效性。進一步鞏固推普成果，使普通話成為校園語言, 爭創(chuàng)省語言文字規(guī)范化示范校。從“課標”、“教材”、“設計”、“課堂教學”等方面
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1