20xx小學四年級語文教研組個人計劃-文庫吧資料
2025-01-12 02:21本頁面
【正文】 備課，注重資源共享。(4)下周導課教師說課，其他教師提出建議，共同商討，制定出化的教案。(2)每課習題商討。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。
加強教研，強化備課過程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。認真開展每星期一的教研組活動，平時在辦公室內也要經常組織小型的、即興的討論活動。
創(chuàng)設良好的教研學習氛圍。組內年青語文老師每人每周學習一節(jié)公開課，積極參加校內外各種培訓、賽課，虛心學習，提高語文教學水平。把“態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗、責任勝于能力”體現到學習、生活、工作的各個方面中去。
三、主要工作及措施
與時俱進，牢固樹立終身學習的意識。
具體目標
教學目標：整合教育資源，落實課改新理念，構建“高效課堂”，讓學生在輕松、快樂的氛圍中學習知識、享受學習語文的樂趣，培養(yǎng)、提高學生語文素養(yǎng)。
圍繞學校語文教研組工作計劃，在新的課程標準的指導下，聚焦課堂教學，重視教學環(huán)節(jié)，立足備課組建設，加大教研力度，以提高課堂教學效率為目標，積極創(chuàng)導自主、合作、探究的學習方式，使備課組的教學和教研工作更上一層樓。開展語文課題研究，在實踐中思考，在思考中提升，促進組內教師專業(yè)化發(fā)展。
【篇二】
一、指導思想
全面貫徹學校新學期工作思路和工作安排，以課程改革為契機，認真學習和實施《語文課程標準》，增強組內成員課程改革的使命感和責任感。
積極準備四年級組集體備課展示。
參加教研活動：組內研討課。
深入研學本學期語文學科教學的目標和方向，制定出本學期的教學目標
，確定本學期作業(yè)內容和作業(yè)格式。堅決杜絕抄襲范文的現象。扎實搞好古詩文誦讀，在背誦課外古詩的基礎上，再繼續(xù)背誦《論語》。特別是要讓學生讀好新課標推薦的書目。
組織好對學生每單元質量檢測的評價，嘗試多種評價方法，把自評、互評、師評結合起來。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。本學期除了讓學生閱讀大量的課外書籍，背誦一定數目的古詩外，本組還給學生推薦經典誦讀《論語》里邊的部分內容。培養(yǎng)指導學生的閱讀能力，并且加強學生的日記寫作，使閱讀與習作緊密結合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
(三)、規(guī)范語文教學常規(guī)管理，全面提高學生語文素養(yǎng)。每次教研活動教師要認真對待，積極準備資料，積極發(fā)言。本學期我們選定第三單元、第六單元作為
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