小學二年級語文期中考試總結-文庫吧資料
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 考試檢驗了學生的半期學習，也檢驗了自己的教學，今后我會更努力鉆研教材，提高課堂效率，讓學生學到更多知識?！ ∶刻靾猿肿寣W生閱讀一篇文章，堅持讓學生積累讀書中遇到的好詞好句。堅持讓學生用生字組詞說話練習?！ ∪?、平時多進行說句子方面的訓練?！ 《⒓訌娋涫椒矫娴木毩?。 針對這些我決定制定下部改進措施： 一、針對學生弱項訓練學生對詞語的理解和辨析。在擴句一題“日月潭在臺灣”很多學生擴充了后面部分，并沒有按照擴句的要求去做也很多失分的。但在區(qū)別詞語意思一題中學生錯誤很多，對于詞語的區(qū)別選擇對二年級來說是個難點，這點平時的練習也很少。在看拼音寫詞語題和形近字組詞題中學生基本沒有失分的，這一點看來平時的字詞教學學生掌握還是比較扎實的，看出每堂課的課堂小測還是效果明顯的。分析過試卷之后感覺學生存在的問題還是很多的。總的看這次考試多數(shù)學生發(fā)揮比較正常，因疏漏丟分現(xiàn)象較以往少了?！ ￠喿x理解”一題主要錯在不會從文中找答案，還是因為平時做題不夠，沒有熟練掌握方法。這就要求教師在平時的教學中要加強詞語的訓練，提高對詞語的理解能 從“給加點詞語換詞，使句子意思不變”一題中，不難看出，學生對于詞語的理解還是有問題，比如“大海就展現(xiàn)在它們面前”一句中，給“展現(xiàn)”換詞，有的同學竟然不知道可以換成“出現(xiàn)”，緣于平時讀書少，積累的詞語少?！ 〉谄哳}，失分率較高，孩子們肯本不明白讓填什么，不理解這類題型的意思，原因是平時練習太少，也沒有著重講解。 第五題主要檢查學生的部首查字法，讓寫出除去部首還有幾畫，而可別學生沒有認真讀題，寫的亂七八糟。如：黃澄澄白茫茫金燦燦，原因是我平時沒有提醒孩子，只知道他們能說，但沒有全面考慮他們究竟會不會寫?！ 敖M詞”一題中，失分率較高，是“申伸”孩子們分不清，主要是平時寫的太少了。相信師生一起努力，進步應該是可以看到的，至少我愿意這樣做！我也不怕失敗，因為我可以再改進，教給學生更多知識，讓他們學得輕松，考得更好。才能切實有效的提高學生的閱讀能力和寫作能力。閱讀部分、寫作部分歷來都是學生的難點
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