【正文】
ell done! ④That will do. 作用二:助動(dòng)do do作助動(dòng)詞時(shí),只有do, does, did三種形式,無(wú)詞義,限用于含行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)兩種時(shí)態(tài)的否定句和疑問(wèn)句中。如: “做;研究;整理;完成”。 C、征求意見(jiàn),例如: How am I to answer him? 我該怎樣答復(fù)他? Who is to go there? 誰(shuí)該去那兒呢? D、表示相約、商定,例如: We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我們明天早晨7點(diǎn)在校門(mén)口集合【篇三】小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)考試知識(shí)點(diǎn):Do的作用 動(dòng)詞do在句中的作用可以概述為四句十二字:“做”實(shí)義,助動(dòng)詞,替前文,強(qiáng)語(yǔ)氣。 B、表示命令,例如: You are to explain this. 對(duì)此你要做出解釋。 We are to teach the freshpersons. 我們要教新生。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英語(yǔ)。 English is being more and more important. 英語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越重要。(were not = weren’t) 3.帶有was或were的句子,其否定、疑問(wèn)的變化和am,is, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。 二、Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化 1.a(chǎn)m 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。 變否定,更容易,be后not莫忘記。如:What’s wrong with it? There‘s something wrong with my puter.【篇二】小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)考試知識(shí)點(diǎn):系動(dòng)詞Be的用法