【摘要】 小孩進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語文,首先接觸的便是漢語拼音。學(xué)習(xí)好漢語拼音對于小孩以后學(xué)習(xí)語文有很大的影響,漢語拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ),小語今天整理了部分低年級漢語拼音知識供家長給孩子復(fù)習(xí)。 一、聲調(diào) 一聲平...
2025-03-30 22:46
【摘要】第一篇:小學(xué)語文低年級說課稿 尊敬的各位評委老師: ()好!我是()號考生,我說課的題目是《 》,下面我準(zhǔn)備從教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計這五個方面來談一談《》這篇課文的教...
2024-10-25 08:55
【摘要】第一篇:小學(xué)語文低年級習(xí)作教學(xué) 淺談小學(xué)語文低年級習(xí)作教學(xué) 摘要:內(nèi)積累法、“六要素”教學(xué)法和事件支撐化法、特點凸顯法等建議,提高小學(xué)生習(xí)作的興趣,從而幫助他們更好的完成習(xí)作任務(wù)。本文主要闡述了現(xiàn)...
2024-11-15 03:54
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級綜合知識競賽試題 **小學(xué)低年級綜合知識競賽試題三、四年級 一、問答題 1、我國最長的河流是哪條河? 2、我國通用火警電話號碼是什么? 3、北京奧運會、殘奧會的主題口號是?...
2024-11-09 17:47
【摘要】第一篇:小學(xué)語文低年級識字教學(xué)之我見 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)之我見 識字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)。大綱指出:“識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)?!币喿x,就要通過識字創(chuàng)造必要的前提條件;廣泛閱讀,就必須大量...
2024-10-17 15:46
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級語文識字教學(xué)之我見 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)之我見 富源縣大河鎮(zhèn)篆灣小學(xué)晏鎵華 【摘要】識字是閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ),是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點。所有老師都應(yīng)該重視識字和寫字教學(xué),認(rèn)真...
2024-10-28 12:38
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級語文識字教學(xué)初探 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)初探 嘎棟小學(xué) 玉旺叫 摘要:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求低年級學(xué)生多認(rèn)少寫,只有提高了識字能力,才能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文。因此在低年級階段要...
2024-10-28 12:21
【摘要】小學(xué)低年級語文教學(xué)培訓(xùn)心得 小學(xué)低年級語文教學(xué)培訓(xùn)心得 小學(xué)語文低年級教學(xué)以字詞為重點,組詞練習(xí)是教學(xué)中常用的一種方法,無論課教學(xué)、課外作業(yè)還是試卷上都經(jīng)常出現(xiàn)“組詞”一類的命...
2025-04-01 02:24
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級語文識字教學(xué)心得 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)心得 眾所周知,小學(xué)低年級語文教學(xué)主要是以識字教學(xué)為主,識字教學(xué)又是閱讀的基礎(chǔ),整個小學(xué)階段要求學(xué)生的識字總量約為3500個,而低年級就要...
2024-10-17 16:11
【摘要】第一篇:小學(xué)語文低年級識字教學(xué)模式 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)模式 啟文小學(xué) 王雪莉 進(jìn)入課改之后,由于低年級教材特別加大了學(xué)生的識字量,致使識字教學(xué)成了低年級語文教學(xué)的重難點。為了幫助教師解決教...
2024-10-28 12:07
【摘要】小學(xué)語文低年級識字教學(xué)案例首先,出示標(biāo)注了拼音的生字詞,指一至兩名學(xué)生領(lǐng)讀。而后,教師通常會問“這些生字有哪些是要注意的?誰來提醒大家?”這是學(xué)生們會找出一些易錯字音領(lǐng)讀,教師也會進(jìn)行補充與點撥。之后必定是多種形式的讀,去掉生字上的拼音,只留生詞,再讓學(xué)生用多種形式讀。教師的過渡語言一般都是“小朋友們讀得真好,現(xiàn)在老師要加大難度,去掉拼音,你們還能讀嗎?”孩子們也必定會異口同聲
2025-06-16 00:17
【摘要】第一篇:淺析小學(xué)低年級語文識字教學(xué) 淺析小學(xué)低年級語文識字教學(xué) 對低年級小學(xué)生來說,識字是他們學(xué)習(xí)的重中之重。識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是學(xué)生從運用口頭語言過渡到書面語言的橋梁。所以,在小學(xué)生的聽、...
2024-10-28 13:39
【摘要】第一篇:談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 小學(xué)階段的識字量是最大的,大約要學(xué)會常用漢字2500個左右。要求能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,并能正確...
2024-10-21 13:15
【摘要】第一篇:淺析小學(xué)語文低年級識字教學(xué) 淺析小學(xué)語文低年級識字教學(xué) 摘要:在低年級階段教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣,教師要根據(jù)兒童年齡特點,有意識地激發(fā)他們的識字興趣,拓寬識字途徑,正確引導(dǎo),培養(yǎng)識字...
2024-10-25 10:35
【摘要】第一篇:小學(xué)語文低年級口語交際談 小學(xué)語文第一冊口語交際談 信陽市浉河區(qū)第十三小學(xué)嚴(yán)九菊 現(xiàn)代語言學(xué)認(rèn)為,口語交際就是交際雙方為了特定的目的,運用口頭語言和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式進(jìn)行信息傳遞和思想情感的...
2024-10-29 00:45