【正文】 讀了大師的書，雖然我理解的還不全面，應用的還不到位，但是現(xiàn)在，我的課堂教學中更加突出了學生的主體地位，使學生的學習興趣和課堂效率大大提高。而現(xiàn)在我的幸福便是——站在這里分享我們這一年的收獲。”那么我在附小就是幸福的?！　⌒W教師教學工作總結11真如泰金西所說：“時間是世界上一切成就的土壤。個別學生學習成績不夠理想，有待于進一步提高，下半學期應加強注意。如：班會課沒有做好充分地計劃與準備。為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。帶生字進課文、讀短文識字，采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律。二年級識字寫字教學仍然是教學重點。%，%，基本完成教學任務。我班有學生29人，男生12人，女生17人?；仡櫛緦W期的班務和語文教學工作，有成功，也有失敗。我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。　　語文的學科是培養(yǎng)學生的語言能力，啟發(fā)學生的思維能力，對現(xiàn)代中國文化作簡單的了解。如果學生做不到，我會直接給他們演示別人怎么寫文章，怎么組織語言，根據(jù)作文題目搭建原型，寫作文提綱，按一定順序?qū)懀词共皇且驗榭隙ú皇亲畈?。在鑒賞句子時，要求學生一定程度的鑒賞美和理解文字，所以要多讀，品味文章。語文學習的過程也是閱讀的過程。同時，通過不同的教學方法來激發(fā)孩子對語文的興趣，如舉辦班級辯論賽、作文比賽等，并購買一些小獎品作為學生積極參與的獎勵。一味的攻擊學生只會讓他們討厭老師，從而討厭語文這門學科。六年級的學生對語文已經(jīng)足夠了解了，但有些學生在日常學習中可能對課堂答題保持沉默，但我知道他心里知道答案，因為在課后批改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)大家都做得很好，所以我總是想著如何讓學生課后積極回應。在教學中，要提前了解學生的學習情況，根據(jù)實際情況備課，記錄備課中應該注意的每一點，然后根據(jù)教學過程改變進度，讓每個學生掌握知識點?！　∈紫?，按學校規(guī)定辦事，愛崗敬業(yè)?，F(xiàn)在是冬天。　　小學教師教學工作總結9那是金秋時節(jié)，我聽從上級的安排，再次接手了六年級的語文教學?！　。膭顚W生寫真人，寫真事，說真話?！　?．創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展?！　?，但時間安排老是不夠，訓練不扎實。　　3．學生的寫作水平亟待提高。要么說悟過多朗讀指導欠缺，要么說悟談的過淺?！　　！　”緦W期，我為學生提供了課前預習本，為學生制定預習內(nèi)容——寫本課生字新詞、摘錄本課四字詞語、搜集作者相關資料、概括本課主要內(nèi)容、寫寫初讀感受（圍繞主人公的精神品質(zhì)、圍繞作者的思想情感）　　所帶教學班級在各類教學競賽、評比情況　　?！　　＜葒栏穸酱?，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。對生字新詞的理解運用，對精彩句段的積累，對寫作方法的指導等，我都逐一進行落實強調(diào)，所以學生的基本技能和語文能力有了提高?！　W生能力培養(yǎng)策略及成效　　　　針對學生的實際情況，因材施教，不斷提高學生的知識水平?！　?、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高業(yè)務水平。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高?！　≡诿總€單元的教學任務之后，我都進行檢測針對學生存在的問題，及時解決。為保證新課程標準的落實，我們把課堂變成有利于學生主動探索的學習環(huán)境?！　≌n堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動?！　??！　?，從而培養(yǎng)良好的學習習慣?！　。囵B(yǎng)學生的語文素養(yǎng)?！　⌒W教師教學工作總結8回顧主要教學工作及成效　　，依據(jù)學生情況準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。　?、蔡岣吖芾碚叩睦碚搶嵺`水平，尊重教育規(guī)律，加大教學指揮力度，實行月考及教學質(zhì)量新單項測試質(zhì)量跟蹤將主要精力投入教學組織管理之中，及時抓住教學質(zhì)量的環(huán)節(jié)，促進教學質(zhì)量的提高。（這是比較大的問題）　?、持鞴芙虒W領導對教學指導不夠，工作不到位，忙于事務性工作，對教學組織管理投入精力不足?！　《⒋嬖诘膯栴}：　?、苯處熡^念還不夠新，教學方法缺乏靈活性，知識更新能力不強，導致學生掌握知識不靈活，應變能力差缺乏創(chuàng)新精神。參加課題研究的教師認真撰寫論文，有28篇論文獲東北三省優(yōu)秀論文一、二等獎，有二十多名同志獲國家、省級優(yōu)秀科研成果獎?！　、骋钥蒲袨橄葘?，重視科研興校　　本學期，繼續(xù)承擔國家級英語學科的“低年級直呼式小學英語教學法及教學模式”和省級的“運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學綜合創(chuàng)新教育”、“快樂體育忠實研究”等課題研究，省級的“城市小學生生態(tài)環(huán)境教育”已通過驗收，獲二等獎?！　、步Y合實際，培養(yǎng)教師七種能力　　通過各級教學評優(yōu)，收看全國優(yōu)秀課錄像，聽課、評課教改經(jīng)驗交流會等活動，培養(yǎng)教師處理教材能力?！　、缱龊脦熡柟ぷ?，提高群體素質(zhì)　　創(chuàng)造教育需要創(chuàng)造型教師，而創(chuàng)造型教師必須有高度責任感和事業(yè)心，豁達的胸懷和真誠的態(tài)度，思維活躍深刻，富獨創(chuàng)性，教育的智慧優(yōu)化需少數(shù)民族提高業(yè)務，充實自我完善自我。教導處制定復習計劃，向全校學生進行復習動員，聽復習課、查復習案、復習作業(yè)，督促各科進行全面系統(tǒng)的復習，并通過學科競賽調(diào)動學生積極性，全校數(shù)學競賽、一二年百字百詞聽定，三至六年的作文競賽，創(chuàng)設良好的學習氛圍，掀起學習比、學、趕、幫熱潮。正是全體教師以主人翁精神默默耕耘、無私奉獻，使學校各項工作進展順利，取得了較好成績?！　、翟谂μ岣哒n堂教學水平的同時，教師不斷探索輔導學困生的經(jīng)驗，堅持正面教育，重視因材施教，能夠根據(jù)學生的個別差異分層教學，有計劃、有針對性地輔導，力爭不讓一名學生掉隊，班主任***將差生帶回家義務輔導，***等教師帶病堅持工作，白天上班，晚上打滴流，***等早來晚走，以校為家，六年級三位班主任工作任勞任怨、勤勤懇懇。語文平均分為90分，%，優(yōu)秀率80%，%，%，完成了預定指標?！　、骋?guī)范作業(yè)批改，教師批改及時、準確、作業(yè)量適中，作業(yè)管理規(guī)范，本學期查各科作業(yè)三次，并及時反饋?！　、卑词袇^(qū)備課基本要求，全體教師做到開學前提前兩周，平時提前一周備課，內(nèi)容設計符合新大綱要求，做到了通覽教材，了解學生，并做到集體備課與個人備課相結合，學期、單元備課相溝通，結構合理，環(huán)節(jié)清楚，書寫規(guī)范，實用價值高?！　、撮_展教案展評活動，促進備課質(zhì)量的提高　　⒌定期對教師進行業(yè)務培訓　　開學初，教導處進行了教案書寫規(guī)范的培訓，作業(yè)規(guī)范批改要求，一些學科常用的教法、課型進行了介紹，使教師業(yè)務更加熟練，同時，利用業(yè)務學習的時間請***老師對全體教師進行課件制作的輔導，提高教師運用現(xiàn)代技術輔助教學能力?！　?**老師參加了市數(shù)學學科教學評優(yōu)，無論教學設計、課件使用，還是教學方法，學生訓練都得到了市教研員的贊賞，被評為市一等優(yōu)質(zhì)課，并且將在今年市教學年會上進行觀摩匯報。本次活動，使全校教師進一步明確在教學中如何創(chuàng)新，同時，這次活動發(fā)揮了中心校的教學輻射功能。年輕教師迅速成長起來，***等教師肯鉆研，能吃苦，教學水平大幅度提高，受到學生認可。全體教師教改意識不斷增強，***等同志勇于探索，大膽實踐改革了以應試教育為目標的教學模式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，受到市區(qū)教研員的高度評價，也受到了學生及家長的普遍歡迎。多數(shù)教師主動探索新的教學模式，在培養(yǎng)學生能力上有所突破，運用現(xiàn)代教育技術方面取得了長足的進步，電教覆蓋率100%，自制多媒體課件用于教育的占33%，而且教學效果好。　?、比Ｐ缘碾娊淘u優(yōu)活動　　10月中旬開始進行了為期兩周的全校性教學評優(yōu)活動，共有9個學科30節(jié)課參加角逐，本次評優(yōu)主題是：利用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率?！　⌒W教師教學工作總結7本學期，根據(jù)國務院召開的全國教育工作會議和基礎教育工作會議的兩個“決定”精神及省市有關規(guī)定，認真貫徹《小學管理規(guī)程》，以全面提高素質(zhì)教育為重點，以提高教師的教學能力為保證，努力探索各學科實施素質(zhì)教育的課堂教學模式，將教學研究與教師繼續(xù)教育相結合，把課堂教學改革和提高教學質(zhì)量作為兩個重點，在全體教師的共同努力下，取得了較好的成績，現(xiàn)將本學期工作進行簡要總結：　　一、主要工作　?、褰虒W工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學的改革和教學質(zhì)量的提高。　　教學始終是一門遺憾的藝術，在這幾年的教學工作中，雖有成功可取之處，但也有諸多的遺憾之處。積極參加學校組織的各項教研活動，開展集體備課、示范課、公開課等，各項工作有計劃、有記錄、有效果?！　≡诮虒W中，我經(jīng)常利用班隊會時間對學生進行端正學習態(tài)度等方面的思想教育，并適時對一些好的行為進行表揚，對一些壞的行為習慣進行批評教育。對于一些學困生，我在教學中對他們的關注也特別多，因為這是一群非常敏感的群體，因此，我沒有遺忘他們，經(jīng)常幫助他們樹立自信心，采用多種方法培養(yǎng)他們的學習興趣，通過我的幫助，那些學困生的成績顯著提高。如：學生姓名、住址、家庭情況等，對于一些“留守學生”，我對他們的了解更加詳細，并且經(jīng)常跟這些“留守學生”進行交心談心，時刻注意他們的心理變化，讓那些“留守生”感覺到了家的溫暖。　　二、關心愛護每一位學生　　在這幾年的教育教學中，我始終堅持“以學生為本，以學生的發(fā)展為本”這一先進理念來組織教學，做一名學生喜歡、家長喜歡的教師，主要表現(xiàn)在如下幾方面：　　了解學生，針對學生的個體差異，因材施教，全面發(fā)展。為了這個目標，我努力工作，嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度，一切從大局出發(fā)，服從學校領導分工，認真高效地完成學校領導布置的各項任務。在教學中，不斷探索教學方法，更新教育觀念，爭做學科帶頭人。這幾年來，我始終堅持不懈地學習，努力工作，并利用業(yè)余時間自學完大學的全部課程，取得了小教?？莆膽{。為了下一學期的教育工作做的更好，我將更加努力工作，提高思想覺悟，使自己做的更加完善。我相信在以后的工作學習中。及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。在這學期里。今后仍然需要加強學生的紀律，規(guī)范課堂常規(guī)。體育學科不同于其他學科，是唯一的在室外上課的學科，這也是它的獨特性，因此，體育學科較其他學科需要更強的組織性。在今后的教學過程中，要注意研究學生，分析學生，該嚴肅的時候嚴肅，該鼓勵的時候鼓勵。　　第二，教師需要研究學生心理特點。體育教學與學生德育也有著非常緊密的關系，體育課除了它固有的增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生鍛煉興趣以外，對培養(yǎng)學生的紀律、責任、