初二下冊課件教學教案-文庫吧資料
2024-12-07 04:03本頁面
【正文】 內涵，隱私權的內容，澄清隱私即臭事的錯誤觀念，知道法律保護公民個人隱私，個人隱私受侵害時的法律救濟方法及侵權者所應承擔的法律后果。)(2)如可能，可以運用電腦圖像處理的方式，對自己的進行裝飾設計。 四、課后學習：觀察自己臥室或家里的環(huán)境，感覺比較適合掛什么樣的裝飾畫?(1)可以讓每位同學都根據(jù)自己的認識進行一次摸擬的居室裝飾設計。一組側重從空間角度進行分析，但也要注意人文特色。教師可有意識的提供不同身份人物的居室圖片，或由同學們給出自己的居室圖片，以供分析、比較并提出各自的建議。教師可有意識地提供幾種不同的居室空間圖片資料，或由同學們畫出自己的居室空間草圖，以供分析、比較并提出各自的建議。烙畫多采用國畫筆法，一般為傳統(tǒng)山水或動物畫，古色古香。 古色古香型烙畫：在木板上經(jīng)高溫烙制而成，色彩稍深于木原色?，F(xiàn)代時尚型攝影畫：具有畫面明朗、層次清晰、視野開闊的特點，特別是大幅攝影畫，適宜與組合家具襯托，可增強家庭居室中的觀賞性和時代感。 現(xiàn)代新貴型動感畫：是裝飾畫中的新貴，以優(yōu)美的圖案，清亮的色彩，動感的效果贏得了眾多消費者的青睞。現(xiàn)在市場上比較受歡迎的油畫題材一般為風景、人物和靜物?！ 」艠愕溲判蛼焯寒?、竹編畫、繩結畫：古樸端莊、富于韻味、藝術氣氛濃厚，適宜和顏色較深的中式家具配套。找一找第6頁的圖片中的裝飾畫有哪些品種? 裝飾畫的風格。家里的裝飾畫應當既能體現(xiàn)主人的個性、品位和風格，又能點綴居室的色彩，調和室內氣氛。學具——課本，自己搜集的中外不同風格、不同功能的居室裝飾資料。 教學準備：教具——欣賞用掛圖或其他影像資料?！ 〗虒W方法：講述、討論 教學重點：認識居室裝飾特點，提高學生審美實踐能力?！ ⊥ㄟ^分析和評述，認識和感受不同表現(xiàn)形式和人文特色的美術作品對居室裝飾的影響?！ ⊥扑]作業(yè)： 研討與練習一、二。因為兒童是人類的春天，寫兒童不怕嚴冬，朝氣蓬勃，更加表現(xiàn)了作者對春天的殷切期待與熱烈呼喚。雖是冬天，卻已聽到春天的腳步聲。 五、課堂小結，推薦作業(yè) 課堂小結： 第一部分作者滿懷對美好事物的憧憬，回憶江南雪冬的自然美景。然而孩子們費了九牛二虎之力塑成的雪羅漢，由于寒夜的襲擊，終于褪盡了胭脂，“成為不知道算什么”?！ 榱诉M一步擴展雪野的意境，使江南的雪富有生命力，作者用樸素的語言描繪了一幅兒童塑雪羅漢的水墨畫，通過“呵”、”偷”、“訪問”、“拍手”、“點頭”、“嘻笑”這些充滿活力的詞，刻畫了兒童特有的動作與神情，反映了他們天真活潑、純潔的心靈，真切、傳種、熱鬧、有趣。這一“飛”一“鬧”煞時使整個雪野活躍起來，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。在數(shù)九寒天，作者用花的血紅、深黃、自中隱青和草的冷綠，映襯雪的潔白，使柔雪顯得更為明艷。二是直接寫雪的質地、顏色，“滋潤美艷”，猶如充滿青春的壯健少女的皮膚。作者從四個方面細致地描寫了江南的雪?！ 〉诙?第二至第三自然段)，描寫孩子們塑雪羅漢的情景?！ W提綱： 如何劃分兩個層次? 第一自然段作者從哪幾個方面細致地描寫了江南的雪? 在第二至三自然段中，找出描寫孩子們塑雪羅漢的動作與神情的詞語，體會其作用?！ ∪?、自主學習，合作探究 檢查預習情況。本文文字精辟，蘊含豐富，需要細細品讀 展示學習目標 （1）理解課文內容，劃分層次，概括內容。江南的雪“滋潤美艷之至”，北國的雪則“
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