幼兒園主題活動(dòng)春天來(lái)了的教學(xué)反思范文(通用3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:59本頁(yè)面
【正文】 風(fēng)箏，并請(qǐng)爸爸媽媽在周末帶孩子們?nèi)シ棚w風(fēng)箏，讓孩子們和小伙伴一起講述自己的體驗(yàn)?？粗⒆觽兡歉裢庹J(rèn)真而欣喜的表情，我感受到了孩子世界的單純而美好?！ 榱俗尯⒆诱媲械母惺苤参锏纳L(zhǎng)過(guò)程，我們帶領(lǐng)孩子們一起在種植園地松土、播種、澆水……并請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備各種植物種子和酸奶杯等，我們指導(dǎo)孩子每個(gè)人自己種植一種植物，學(xué)習(xí)自己照顧植物、觀察自己植物的生長(zhǎng)和變化。 幼兒園主題活動(dòng)《春天來(lái)了》的教學(xué)反思2 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，孩子們對(duì)春天里的自然世界充滿了好奇心?！ 〉谒摹⒔虒W(xué)切入點(diǎn)生活化?！ 〉谌⒆⒅厣罘e累，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)方法的指導(dǎo)，點(diǎn)撥要落在關(guān)鍵處。在多讀的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?！ ?duì)于低段學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀出美、讀出情，學(xué)生還不能理解到位，因此，教師要有范讀。這反而影響了教學(xué)主線即了解春天的景象特征的突顯。 教學(xué)過(guò)程中，教師總想多給學(xué)生點(diǎn)什么，力求面面俱到。在教給方法后，應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)和展現(xiàn)的空間?！ 】v觀整個(gè)課堂，還有很多需要改進(jìn)和完善的地方： 教師“扶”的多，“放”的少?！ ±冒鍟瞻祝Y(jié)合課件展示，逐步帶領(lǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)、具體說(shuō)，自由的說(shuō)，加深了學(xué)生對(duì)文本的理解和感悟，促進(jìn)了語(yǔ)文與生活的鏈接，不但提升了學(xué)生自我的言語(yǔ)表達(dá)力，尊重了學(xué)生的個(gè)體差異，也促進(jìn)了學(xué)生的情感體驗(yàn)和生活體驗(yàn)，突出了學(xué)生主體地位，給學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建了平臺(tái)?！ ∪昙?jí)的學(xué)生，具備了初步讀文的能力，在教學(xué)中，通過(guò)初讀感知、細(xì)讀品析、朗讀抒情等環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生在不同的讀文
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