小學(xué)三年級語文海浪原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 03:46本頁面
【正文】 堅韌了品格。（當需要決策的時候，堅強的目光等） 1你們用聯(lián)系生活中的內(nèi)容，理解了堅毅的意思?！ ?想象一下：奔騰的浪花是什么樣？（不斷涌起的，向前不斷推進） 1哎呀，浪花怎么會鉆進我的身體里呢？ 過渡：是啊，小詩人在不斷的與海濤的搏斗中，身體練得強壯了，黝黑（聯(lián)系生活實際，黑得發(fā)亮）了。那么，我呢，我又是怎樣做的呢？ 學(xué)生匯報?！ ∵^渡：爸爸把海浪裝進他的錄音機，那嘩啦嘩啦的聲音，聽也聽不夠，聽也聽不完；媽媽把海浪曝光在軟片里，那美麗的景色，看也看不夠，看也看不完。 如：姐姐把海浪請到她的畫板上。 爸爸為什么要把海浪裝進錄音機里呢？（把美留住，可以隨時聽到——） 媽媽為什么要把海浪留在軟片里呢？（看也看不夠） 想象一下，她都會留下什么樣的鏡頭？（波濤洶涌、波光粼粼等） 讀好這兩個句子?，F(xiàn)在都是數(shù)碼相機，簡單的講一下膠卷相機的原理，學(xué)生就明白這個詞語的意思?！ ∽x好一、二句?！ ≡姼柚泄灿腥齻€人，他們分別怎樣做的。 第二課時 一、復(fù)習 詞語讀準確?！ 鴮懮帧！ ∪?、作業(yè)?！ ≈攸c指導(dǎo)“奔”“鼓”的書寫?！ ”迹海ㄉ舷陆Y(jié)構(gòu)，部首：大）大字要寫得大一些，蓋住下面的部分。 指導(dǎo)書寫生字。
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