小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文明天再練吧原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:14本頁(yè)面
【正文】 評(píng)結(jié)合、表演讀等多種方式進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。 ?。ǔ鍪緬靾D） 教師語(yǔ)言描述，學(xué)生感受當(dāng)時(shí)的情境，體會(huì)小鴨子的想法。 自由練讀，指名讀，小組讀，還可以試著背誦?！ 《?、激發(fā)想象，指導(dǎo)朗讀 聯(lián)系學(xué)生的朗讀體驗(yàn)，讀一讀自己最喜歡的部分?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課生字詞?！ ∽屑?xì)觀察“再”字在田字格中的位置，說(shuō)一說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意哪些地方？ 師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫(xiě)生字，再與范字作比較?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們選擇你最喜歡的那部分，美美地讀一讀， 讀完后？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么！ 四、通讀全文，整體感知 五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 學(xué)生自己識(shí)記生字“再”?！ ￠_(kāi)火車(chē)讀，小組讀，男女生讀等多種形式鞏固生字?！ 。ê诎迳嫌谐靥翀D和寫(xiě)有生字的小鴨卡片?！ 煟和瑢W(xué)們，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小鴨子給我們講的什么故事呢？（師范讀課文） 生借助拼音自由讀課文?！ “鍟?shū)課題，讀題。（出示掛圖）和小鴨子打個(gè)招呼?！ 。▽W(xué)生模仿?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白做事情要有恒心，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難和挫折的意識(shí)?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白做事情要有恒心，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)
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