【正文】 例，為教師們分析了教學目標表述的常見誤區(qū)，如教學目標的主體不夠明確和規(guī)范。要對學習情景、工具、時間、空間等進行規(guī)定。所以，教學目標的陳述必須從學生的角度出發(fā)，陳述行為結果的典型特征，行為的主體必須是學生。教學目標的設定不僅僅要解讀文本，從整體到局部把握教材，更要解讀學生，分析學情，準確把握學生的最近發(fā)展區(qū)。教學目標的設定要反映教師的教學思想、教學理念。教學目標是課堂的“指揮棒”，是所有教學行為的“指路明燈”。講座圍繞教學目標的意義、設定、表述方式、表述的誤區(qū)與反思等幾個方面展開。詞匯教學也是有很多可取之處，異常是寫作教學，講解的教師很幽默，給出了訓練學生的寫作方法等等，這一切我都很受益，我要回到學校慢慢用之實踐，探索出一條屬于自我的教學方法和教學風格。 第二、先進教師的高效教學策略(聽力教學策略，詞匯教學策略，完型閱讀 教學策略，寫作教學策略)，彌補了自我平時教學的死板與低效。推行通識培訓，提高教師的科學素養(yǎng)，有利于新課程理念的實施，有利于全面實施教學。 第一、理論學習。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。僅僅的二個月實習，我將受益終生。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。 實習是學生學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。如果一個人領悟了經過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。力爭讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。做到爛熟于心。 再次，要深化自我的工作業(yè)務。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。 其次，注意自我銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。所以，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。所以，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。 回顧這兩個月來，自我的工作情景，捫心自問，坦言總結。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事。實習結束后有必要好好總結一下。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。 實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不一樣。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自我在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，并且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。 雖然已經是三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。 實習在幫忙應屆畢業(yè)生從學校走向社會起到了十分重要的作用，所以要給予高度的重視。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，經過對社會工作的了解指導課堂學習。 本次實習的目的在于經過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自我的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事，以便提高自我的實踐本事和綜合素質，期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會，投入到自我的工作中。時間不長，體會甚多。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。 這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感激組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。六是學習實踐本事，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。四是組織管理本事，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當。二是貫徹執(zhí)行本事，就是應對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自我的方法。 在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自我的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自我的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。給別人找問題的時候比較容易，但給自我找問題的時候往往比較難，所以教師讓我們經過查找別人問題的方式來提醒自我不要犯類似的錯誤。章明本身業(yè)務素質、政治素質有很高，可是缺乏組織協(xié)調本事，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，僅有這樣才能贏來完美的明天和輝煌的未來。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作的前提。我們不認同“人有多膽，有多產”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山。 昆山一天的考察讓我有很的感觸一個地方的發(fā)展如此驚人。 二、不一樣地域的學習，開闊了視野 這一次培訓給了我們理解高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。經過系統(tǒng)地學習十七精神，讓我強化了服務局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義。以下是這些天的幾點體會: 一、多種形式的學習，提高了理論水平 作為一名年輕的基層干部，我有了必須的理論知識和工作經驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。 學習報告 第6篇： 轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不一樣的但很的收獲。 學生課題研究論文集。 建立相關環(huán)境保護網(wǎng)站。利用學校網(wǎng)絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主學習空間和進取思維的素材，強化培養(yǎng)學生實踐本事和創(chuàng)新本事，構成基本的地理素養(yǎng)。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外地理教育相結合的形式進行教育教學實踐。培養(yǎng)學生地理素養(yǎng)，是中學地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題，探索其方法，是中學地理教育中實施素質教育的迫切需要，也是當前中學地理教學領域的一個新穎課題。 主要研究方法為個案分析法、調查法和觀察法。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點，它與生態(tài)建設、污染治理構成了完整的環(huán)境保護體系。 四、創(chuàng)立綠色社區(qū) 隨著人類社會進入嶄新的二十一世紀，世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入，各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式。 珍惜水資源 從身邊說出，介紹水污染和浪費的現(xiàn)象，提出水危機的問題，漫畫設想未來的銀行存入的不是錢而是水，呼吁同學們珍惜和愛護水資源，強調透支水就是透支生命。課題研究的基本資料如下: 不一樣的課題組采用不一樣的方式對本課題進行了系統(tǒng)地闡述： 水污染問題 介紹水污染的涵義、類型，并到馬家溝進行實地考察。 (2)撰寫實驗報告，構成有必須學術價值的論文或經驗。 整理材料，交流信息，論證結果 小組成員對資料進行歸類整理，篩選有用的材料，從多角度，以多種方式對相關課題進行具體的研究，同時針對有關問題小組之間進行交流研討，以求對其地研究更深入。班級成員自由組合分別承擔四個子課題。三飲水與健康。 制定方案，分組調查 為了更充分的研究主題，根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀，以及關于環(huán)境保護的一些熱點問題，經過師生的共同研究，把研究的課題細化為幾個子課題:一水污染問題。 二、《人與環(huán)境》研究性學習的具體實施 研究動員、確定課題 研究性學習是一種新的學習方法，學生對此比較陌生，所以活動的第一步即向學生介紹研究性學習這種新的學習方法及其優(yōu)點、特點、開展的過程，然后，結合學生的實際情景。 學習報告 第5篇： 一、學習目的和意義 隨著社會的提高，經濟的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，一種新的教育理念棗研究性學習隨之產生。 總之，教師“國培計劃”遠程培訓學習，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學習的路還很長，但我的教育教學充滿了信心和期望。進取參加各級各類的教研活動，虛心向同行學習、請教。 如今，培訓已告一段落，在感嘆時間過的太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究……收獲頗豐!也讓我反思到了自我平時的課堂教學，需要學習與改善的地方實在是太多了。聽了教授們的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。 這次培訓資料豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有高級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的沙龍交流等，也有學院的互動討論，經過理論上的培訓學習、教學觀摩等，所以，這三模塊的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自我，爭取做到自我對公司利益的化。 最終，自我今后工作規(guī)劃。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺此刻也慢慢走上正軌了。一刻也不能放松，不僅僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自我，就應當多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案資料，提高工作效率與質量。 第五，培訓中領導對我們提出的要求。D主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情景，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。 人事方面，D主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能經過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷提高的標尺。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。 公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有貼合公司實際情景的管理方針。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。 二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。 第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。 在同一天，Y書記為我們介紹了公司此刻的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。 開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，X書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。經過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。這次培訓的資料十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。 以上，就是自我對三年研究生生涯的總結與展望，既有課上的學習，也有課外的學習，期望自我經過學習的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經驗，為自我將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎。 自我計劃下學期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習，畢竟已經沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經驗，增加自我的工作籌碼，保定或者北京，自我寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，期望能夠獲得一次實習的機會，為將來的工作積累經驗。自我目前也在進取的準備畢業(yè)論文的資料，看相關的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自我的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。而主要任務是畢業(yè)論文和實習。 生活中隨處能夠學習，處處能夠有收獲。異常是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。 生命在于運動，每一天除了學習，上課，上網(wǎng)之外，自