【正文】 我會每一天給自我安排各種運(yùn)動，這也與自我愛好運(yùn)動有關(guān)，自我體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自我的興趣所在，所以自我從不為每一天的運(yùn)動發(fā)愁，經(jīng)過每一天的運(yùn)動也同樣能夠獲得知識，有些運(yùn)動是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，僅有經(jīng)過相互配合，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動都能夠讓自我有所受益；在從事每一項(xiàng)運(yùn)動的同時(shí)，自我結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自我認(rèn)識幾個(gè)經(jīng)常一齊踢球的球友，經(jīng)常相約一齊踢球，一齊看球，交流心得，聊自我喜歡的球隊(duì)與球員。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，能夠讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自我的的知識的積累供給更廣闊的平臺，而我們同時(shí)要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。一年一度的美國暑期片，是許多人所期待的；風(fēng)靡一時(shí)的《friends（六人行）》也是許多英語教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。 除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也能夠說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，可是對于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考本事的并且已經(jīng)讀過學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。 首先，便是與自我朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時(shí)家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識資料，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，能夠經(jīng)過他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有團(tuán)體活動，比如一齊去K歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，同學(xué)既是自我學(xué)習(xí)的對象，也是自我未來的財(cái)富。按照教師給出的書單，正在讀HR方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元教師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自我對HR方面的理解更加的深入與通透，也對自我的畢業(yè)論文的思路供給了很的幫忙。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的資料以及寫結(jié)課論文的過程，自我閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自我這個(gè)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)供給了很多的幫忙和知識的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。 20**年9月開始了自我的河北學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。 期望各班加強(qiáng)對學(xué)生體育鍛煉的宣傳，學(xué)校和班主任要對學(xué)生課余時(shí)間安排進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。 從調(diào)查情景來看，絕多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，相當(dāng)一部分同學(xué)不懂得勞逸結(jié)合。 提議學(xué)校食堂適當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格，用黑板或者公告等形式進(jìn)行飲食健康知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。 (六)學(xué)校飲食情景調(diào)查(查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人) 調(diào)查方式:問卷、訪談 調(diào)查顯示，僅有2%的同學(xué)對學(xué)校食堂滿意。另外，也有學(xué)生反映教學(xué)樓漏雨，體育器材缺乏等問題。二是極少數(shù)教師在上課期間吸煙。但對教師的教學(xué)行為，仍有個(gè)別小問題存在。 (五)教學(xué)情景調(diào)查(組長:田浩然) 調(diào)查方式:問卷、訪談 85%的學(xué)生認(rèn)為本校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)認(rèn)真，對學(xué)生較熱情。但仍有少數(shù)同學(xué)在冬天用熱得快燒水現(xiàn)象，這既不安全，也不環(huán)保。 (四)學(xué)校水電節(jié)儉情景調(diào)查(陳彥宇、紀(jì)蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人) 調(diào)查方式:問卷、訪談 本校87%的高中生都同意并提倡節(jié)儉水電，并有較強(qiáng)的環(huán)保意識，如利用洗臉?biāo)疄⒌?、洗衣服? 為此，小組提議學(xué)校為教學(xué)樓樓道裝聲控或者光控的照明燈。三是教學(xué)樓樓道照明情景有重安全隱患，絕多數(shù)同學(xué)對此表示不滿。 同學(xué)們意見較為集中的安全隱患有三個(gè)方面，一是學(xué)校丟失物品的情景較為嚴(yán)重，近一半學(xué)生承認(rèn)丟失過物品或者有失竊經(jīng)歷。 (三)我校安全情景調(diào)查(楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人) 圍繞安全問題，我們作了七個(gè)方面的調(diào)查。 在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，絕多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識，能夠自覺維護(hù)學(xué)校和教、寢室衛(wèi)生，幾乎所有的學(xué)生都期望生活在一個(gè)清潔的學(xué)校環(huán)境中，并承認(rèn)這對學(xué)習(xí)有影響。從調(diào)查結(jié)果來看，普遍原因是少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但同時(shí)，同學(xué)也坦承各班寢室垃圾能夠及時(shí)清理。 (二)學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(磊、李政策、蘇敏、紀(jì)沈琴等19人) 對于寢室衛(wèi)生，有一半同學(xué)認(rèn)為寢室衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不合理。但也有11%的學(xué)生存在一些問題，如打飯插隊(duì)，上課玩手機(jī)或者睡覺現(xiàn)象等等。由班主任撰寫整體報(bào)告，并利用班會課，對學(xué)生的調(diào)查活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。由班主任進(jìn)行整體匯整。討論確定本組研究方案并進(jìn)行調(diào)查。 三、活動實(shí)施過程 學(xué)習(xí)培訓(xùn):對學(xué)生進(jìn)行社會學(xué)研究方法(問卷法、訪談法、信息分析、撰寫報(bào)告等)指導(dǎo)。在公布七個(gè)子課題后，由學(xué)生自由選擇研究資料，編成七個(gè)小組。生活”涉及面很廣，學(xué)生也各有所長，各人興趣愛好也不一樣，又要調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)了以下七個(gè)課題:“學(xué)校 培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，關(guān)愛他人。 二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì) (一)課題目標(biāo) 認(rèn)識到維護(hù)和創(chuàng)造學(xué)校禮貌、安全需要家共同參與。營造一個(gè)禮貌安全的學(xué)校，需要廣師生的共同努力。在閱讀了很多研究性學(xué)習(xí)案例后，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，我將課題定為“學(xué)校我校實(shí)行雙休日，對距家較遠(yuǎn)而不能回去的寄宿生而言，往往有很多時(shí)間能夠支配，作為班主任正好能夠適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開展一些有意義的研究性活動。上個(gè)世紀(jì)以來，許多學(xué)校都對此作了進(jìn)取而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)的課程。學(xué)習(xí)報(bào)告(12篇) 學(xué)習(xí)報(bào)告 第1篇： 一、課題的來源和確定 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動課的開展，是貫徹這種教育目標(biāo)的一種重要方式。 我校是一所農(nóng)村中學(xué)，軟硬件都相對落后，學(xué)生基本都來自于農(nóng)村，他們不如城里的同齡人見多識廣，獨(dú)生子女或者留守少年的家庭教育環(huán)境，使他們?nèi)狈ψ孕?，也缺乏對周圍人事的關(guān)心。 開展研究性學(xué)習(xí)，對我校教師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)。生活”。僅有引導(dǎo)學(xué)生用自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能使學(xué)生關(guān)愛自我的學(xué)校，了解自我的生活，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)校主人翁的意識，自覺遵守和維護(hù)學(xué)校禮貌，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，參與營造“平安學(xué)校”，同時(shí)，提高自我的學(xué)習(xí)本事和道德素質(zhì)。 讓學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)、收集和處理信息，學(xué)會合作、討論以及與他人的溝通，學(xué)會基本的調(diào)查研究方法。 (二)方案設(shè)計(jì) 子課題的確立 “學(xué)校生活”紀(jì)律現(xiàn)狀與問題衛(wèi)生現(xiàn)狀與問題學(xué)校安全現(xiàn)狀與問題學(xué)校水電節(jié)儉情景調(diào)查教學(xué)情景調(diào)查學(xué)校飲食情景調(diào)查學(xué)生課余時(shí)間安排情景調(diào)查具體方案設(shè)計(jì) 課題組成員為高一(7)班66名同學(xué)。每小組任命一名組長，再由組長組織成員共同討論本小組研究方案，然后進(jìn)行分工實(shí)施。 分組討論，制定調(diào)查問卷并各復(fù)印30份。 各小組對資料進(jìn)行整理分析討論，并撰寫調(diào)查報(bào)告。 課題總結(jié)。 四、學(xué)生的研究成果 (一)紀(jì)律現(xiàn)狀與問題調(diào)查報(bào)告 總體來說，我校多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律狀況良好，上課能夠認(rèn)真聽講，尊敬師長，考試和作業(yè)過程中都有較強(qiáng)自主性。 問題存在原因主要是學(xué)生缺乏自律，同時(shí)和部分教師要求不嚴(yán)格也密切相關(guān)。59%的同學(xué)認(rèn)為寢室區(qū)有異味、不衛(wèi)生。 對于教室衛(wèi)生，高中部有近五成的班級達(dá)不到清潔要求。 對于學(xué)校衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，絕多數(shù)同學(xué)能夠?qū)⒗乖谥付▓鏊?，對學(xué)校衛(wèi)生間衛(wèi)生也基本滿意，但近七成的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校整體不是很清潔。學(xué)生們對良好衛(wèi)生環(huán)境的普遍心理需求，是學(xué)校能徹底改善衛(wèi)生的期望所在，只要學(xué)校適當(dāng)調(diào)整衛(wèi)生間布局，改善部分設(shè)施，加宣傳，班級進(jìn)一步加強(qiáng)對衛(wèi)生管理，并實(shí)施有效的監(jiān)督機(jī)制，一個(gè)清潔美麗的學(xué)校必須會展此刻我們面前。從調(diào)查結(jié)果來看，用電安全、運(yùn)動安全和實(shí)驗(yàn)安全整體較好，分別僅有7%和3%的同學(xué)出現(xiàn)過意外(原因不詳)。二是在學(xué)校一些監(jiān)控死角，學(xué)生聚集吸煙情景普遍，有一半學(xué)生都明白這種情景存在。僅有15的學(xué)生認(rèn)為無所謂。同時(shí)，對極少數(shù)學(xué)生攀爬圍墻的行為，進(jìn)行監(jiān)督和制止。減少手機(jī)的使用，堅(jiān)持長期待機(jī)狀態(tài)等。期望學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保宣傳，并制定相關(guān)的制度，讓高中生為社會、學(xué)校的和諧發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全。一是有部分教師經(jīng)常在上課期間接聽手機(jī)。三是有14的高中生反映自我受過教師的體罰或者變相體罰。 提議學(xué)校對教師加強(qiáng)職業(yè)道德教育，進(jìn)一步改善教學(xué)設(shè)施，力創(chuàng)和諧禮貌學(xué)校。91%的學(xué)生都有吃零食的習(xí)慣，還有少數(shù)學(xué)生有節(jié)食的不良習(xí)慣。 (七)學(xué)生課余時(shí)間安排情景調(diào)查(張晟、劉超2人) 調(diào)查顯示，在課余時(shí)間選擇運(yùn)動的學(xué)生僅有11%，60%的學(xué)生選擇休息，還有21%的學(xué)生仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。調(diào)查結(jié)果還顯示，對于學(xué)生課余活動，沒有得到很好的引導(dǎo)，導(dǎo)致很多學(xué)生對這段時(shí)間的安排處于茫無頭緒的狀態(tài)。 學(xué)習(xí)報(bào)告 第2篇： 三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自我這一年半的學(xué)習(xí)情景做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個(gè)學(xué)期的展望。按照專業(yè)課教師們給的書單，自我閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自我還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。 一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最終一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自我這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自我二十年學(xué)生生涯的最終一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自我本科時(shí)的教師，均是很有個(gè)人魅力的教師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高；而自我還有一個(gè)原因，自我的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽課，記筆記。 以上基本就是自我這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情景的概況，知識來自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處能夠有收獲，經(jīng)過與人的交流，經(jīng)過一次旅行，經(jīng)過發(fā)生在身邊的一件小事，而自我在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還經(jīng)過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。 如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬能夠讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對自我的道德思考與對社會的反思和拷問；歐元危機(jī)對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無一不吸引著我們的眼球。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，能夠滿足電影愛好者的口味，并且對于我國各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。如今更貼合年輕人口味的《prisonbreak（越獄）》、《lost（迷失）》、《thevampirediaries（吸血鬼日記）》、《gossipgirl（緋聞女孩）》、《thebigbang（生活爆炸）》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信經(jīng)過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠供給很的幫忙。 自我從本科開始越來越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來了解自我想要了解的新聞，資源與知識，對自我的知識的積累起到了很的幫忙，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。異常是自我去年去鳥巢觀看了意利超級杯的比賽，有自我喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一齊為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認(rèn)識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一齊聊國米。經(jīng)過與他們的交流，自我更深刻的體會了這句話，并且自我經(jīng)過一個(gè)阿迷的幫忙，買到了自我夢寐以求的02年韓日世界 杯巴蒂的那件9號球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。 整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開題報(bào)告答辯等。相信接下來的一年半必須是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭取經(jīng)過對畢業(yè)論文的寫作使自我的HR方面的了解有一個(gè)升華。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，并且我相信獲得的知識更更多。 學(xué)習(xí)報(bào)告 第3篇： 為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從X月X日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。 首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。Y書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。有活力是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧