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學(xué)習(xí)報(bào)告(12篇)-展示頁(yè)

2024-12-07 02:58本頁(yè)面
  

【正文】 我會(huì)每一天給自我安排各種運(yùn)動(dòng),這也與自我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)有關(guān),自我體育興趣十分廣泛,踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無(wú)一不是自我的興趣所在,所以自我從不為每一天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁,經(jīng)過(guò)每一天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得知識(shí),有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,比如足球、籃球,僅有經(jīng)過(guò)相互配合,團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手,而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累,每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自我有所受益;在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí),自我結(jié)交了許多的朋友,在足球場(chǎng),自我認(rèn)識(shí)幾個(gè)經(jīng)常一齊踢球的球友,經(jīng)常相約一齊踢球,一齊看球,交流心得,聊自我喜歡的球隊(duì)與球員。當(dāng)然了,網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常,我們也要有選擇性的吸收,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò),能夠讓我們更快的了解本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)的最新的動(dòng)態(tài),學(xué)術(shù)著作與論文,對(duì)自我的的知識(shí)的積累供給更廣闊的平臺(tái),而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。一年一度的美國(guó)暑期片,是許多人所期待的;風(fēng)靡一時(shí)的《friends(六人行)》也是許多英語(yǔ)教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)而必須看的美劇。 除了新聞,還有國(guó)外的文化與習(xí)俗的傳播,當(dāng)然了,也能夠說(shuō)成是文化侵略與資本主義思想的輸出,可是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考本事的并且已經(jīng)讀過(guò)學(xué)的成年人來(lái)說(shuō),我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿(mǎn)足。 首先,便是與自我朝夕相處的同學(xué)們,進(jìn)入研究生階段,同學(xué)們都經(jīng)歷了學(xué)時(shí)期的洗禮,變的更加成熟與理性,家相互之間交流起來(lái)顯得更加的從容與方便,本科時(shí)家學(xué)的專(zhuān)業(yè)各不相同,交流之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的的知識(shí)資料,比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,能夠經(jīng)過(guò)他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí),當(dāng)然了,家更多的還是生活方面的交流更多,班里的同學(xué)都很好相處,課外之于,經(jīng)常有團(tuán)體活動(dòng),比如一齊去K歌,吃飯,自助等等,聊天之余,增進(jìn)了彼此的友誼,同學(xué)既是自我學(xué)習(xí)的對(duì)象,也是自我未來(lái)的財(cái)富。按照教師給出的書(shū)單,正在讀HR方面的著作,目前已經(jīng)讀過(guò)了美國(guó)學(xué)者羅納德與約翰共同寫(xiě)就得《公共部門(mén)人力資源管理:系統(tǒng)與戰(zhàn)略》,以及即將讀完的李寶元教師的《現(xiàn)代公共人力資源開(kāi)發(fā)與管理通論》,都是很有內(nèi)涵的著作,使自我對(duì)HR方面的理解更加的深入與通透,也對(duì)自我的畢業(yè)論文的思路供給了很的幫忙。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專(zhuān)業(yè)課程授課階段,四門(mén)專(zhuān)業(yè)課加一門(mén)公共外語(yǔ),結(jié)合四門(mén)專(zhuān)業(yè)課的資料以及寫(xiě)結(jié)課論文的過(guò)程,自我閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國(guó)政治制度史》、托克維爾《論美國(guó)的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文,對(duì)自我這個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)供給了很多的幫忙和知識(shí)的補(bǔ)充,受益頗多的一個(gè)學(xué)期。 20**年9月開(kāi)始了自我的河北學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的研究生涯,第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面,既有專(zhuān)業(yè)課程的傳授,也有政治理論課程的熏陶,還有公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。 期望各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育鍛煉的宣傳,學(xué)校和班主任要對(duì)學(xué)生課余時(shí)間安排進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。 從調(diào)查情景來(lái)看,絕多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,相當(dāng)一部分同學(xué)不懂得勞逸結(jié)合。 提議學(xué)校食堂適當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格,用黑板或者公告等形式進(jìn)行飲食健康知識(shí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。 (六)學(xué)校飲食情景調(diào)查(查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人) 調(diào)查方式:問(wèn)卷、訪(fǎng)談 調(diào)查顯示,僅有2%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂滿(mǎn)意。另外,也有學(xué)生反映教學(xué)樓漏雨,體育器材缺乏等問(wèn)題。二是極少數(shù)教師在上課期間吸煙。但對(duì)教師的教學(xué)行為,仍有個(gè)別小問(wèn)題存在。 (五)教學(xué)情景調(diào)查(組長(zhǎng):田浩然) 調(diào)查方式:問(wèn)卷、訪(fǎng)談 85%的學(xué)生認(rèn)為本校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),輔導(dǎo)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生較熱情。但仍有少數(shù)同學(xué)在冬天用熱得快燒水現(xiàn)象,這既不安全,也不環(huán)保。 (四)學(xué)校水電節(jié)儉情景調(diào)查(陳彥宇、紀(jì)蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人) 調(diào)查方式:問(wèn)卷、訪(fǎng)談 本校87%的高中生都同意并提倡節(jié)儉水電,并有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),如利用洗臉?biāo)疄⒌亍⑾匆路? 為此,小組提議學(xué)校為教學(xué)樓樓道裝聲控或者光控的照明燈。三是教學(xué)樓樓道照明情景有重安全隱患,絕多數(shù)同學(xué)對(duì)此表示不滿(mǎn)。 同學(xué)們意見(jiàn)較為集中的安全隱患有三個(gè)方面,一是學(xué)校丟失物品的情景較為嚴(yán)重,近一半學(xué)生承認(rèn)丟失過(guò)物品或者有失竊經(jīng)歷。 (三)我校安全情景調(diào)查(楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人) 圍繞安全問(wèn)題,我們作了七個(gè)方面的調(diào)查。 在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),絕多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識(shí),能夠自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教、寢室衛(wèi)生,幾乎所有的學(xué)生都期望生活在一個(gè)清潔的學(xué)校環(huán)境中,并承認(rèn)這對(duì)學(xué)習(xí)有影響。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,普遍原因是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但同時(shí),同學(xué)也坦承各班寢室垃圾能夠及時(shí)清理。 (二)學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(磊、李政策、蘇敏、紀(jì)沈琴等19人) 對(duì)于寢室衛(wèi)生,有一半同學(xué)認(rèn)為寢室衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不合理。但也有11%的學(xué)生存在一些問(wèn)題,如打飯插隊(duì),上課玩手機(jī)或者睡覺(jué)現(xiàn)象等等。由班主任撰寫(xiě)整體報(bào)告,并利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。由班主任進(jìn)行整體匯整。討論確定本組研究方案并進(jìn)行調(diào)查。 三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程 學(xué)習(xí)培訓(xùn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)學(xué)研究方法(問(wèn)卷法、訪(fǎng)談法、信息分析、撰寫(xiě)報(bào)告等)指導(dǎo)。在公布七個(gè)子課題后,由學(xué)生自由選擇研究資料,編成七個(gè)小組。生活”涉及面很廣,學(xué)生也各有所長(zhǎng),各人興趣愛(ài)好也不一樣,又要調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情,我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)了以下七個(gè)課題:“學(xué)校 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)他人。 二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì) (一)課題目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到維護(hù)和創(chuàng)造學(xué)校禮貌、安全需要家共同參與。營(yíng)造一個(gè)禮貌安全的學(xué)校,需要廣師生的共同努力。在閱讀了很多研究性學(xué)習(xí)案例后,結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,我將課題定為“學(xué)校我校實(shí)行雙休日,對(duì)距家較遠(yuǎn)而不能回去的寄宿生而言,往往有很多時(shí)間能夠支配,作為班主任正好能夠適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展一些有意義的研究性活動(dòng)。上個(gè)世紀(jì)以來(lái),許多學(xué)校都對(duì)此作了進(jìn)取而富有成效的探索,在新課改的教材中,各科也安排了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)的課程。學(xué)習(xí)報(bào)告(12篇) 學(xué)習(xí)報(bào)告 第1篇: 一、課題的來(lái)源和確定 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展,是貫徹這種教育目標(biāo)的一種重要方式。 我校是一所農(nóng)村中學(xué),軟硬件都相對(duì)落后,學(xué)生基本都來(lái)自于農(nóng)村,他們不如城里的同齡人見(jiàn)多識(shí)廣,獨(dú)生子女或者留守少年的家庭教育環(huán)境,使他們?nèi)狈ψ孕?,也缺乏?duì)周?chē)耸碌年P(guān)心。 開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),對(duì)我校教師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)。生活”。僅有引導(dǎo)學(xué)生用自我的眼睛去發(fā)現(xiàn),才能使學(xué)生關(guān)愛(ài)自我的學(xué)校,了解自我的生活,才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)校主人翁的意識(shí),自覺(jué)遵守和維護(hù)學(xué)校禮貌,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),參與營(yíng)造“平安學(xué)?!保瑫r(shí),提高自我的學(xué)習(xí)本事和道德素質(zhì)。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、收集和處理信息,學(xué)會(huì)合作、討論以及與他人的溝通,學(xué)會(huì)基本的調(diào)查研究方法。 (二)方案設(shè)計(jì) 子課題的確立 “學(xué)校生活”紀(jì)律現(xiàn)狀與問(wèn)題衛(wèi)生現(xiàn)狀與問(wèn)題學(xué)校安全現(xiàn)狀與問(wèn)題學(xué)校水電節(jié)儉情景調(diào)查教學(xué)情景調(diào)查學(xué)校飲食情景調(diào)查學(xué)生課余時(shí)間安排情景調(diào)查具體方案設(shè)計(jì) 課題組成員為高一(7)班66名同學(xué)。每小組任命一名組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)組織成員共同討論本小組研究方案,然后進(jìn)行分工實(shí)施。 分組討論,制定調(diào)查問(wèn)卷并各復(fù)印30份。 各小組對(duì)資料進(jìn)行整理分析討論,并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。 課題總結(jié)。 四、學(xué)生的研究成果 (一)紀(jì)律現(xiàn)狀與問(wèn)題調(diào)查報(bào)告 總體來(lái)說(shuō),我校多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律狀況良好,上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,尊敬師長(zhǎng),考試和作業(yè)過(guò)程中都有較強(qiáng)自主性。 問(wèn)題存在原因主要是學(xué)生缺乏自律,同時(shí)和部分教師要求不嚴(yán)格也密切相關(guān)。59%的同學(xué)認(rèn)為寢室區(qū)有異味、不衛(wèi)生。 對(duì)于教室衛(wèi)生,高中部有近五成的班級(jí)達(dá)不到清潔要求。 對(duì)于學(xué)校衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,絕多數(shù)同學(xué)能夠?qū)⒗乖谥付▓?chǎng)所,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生間衛(wèi)生也基本滿(mǎn)意,但近七成的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校整體不是很清潔。學(xué)生們對(duì)良好衛(wèi)生環(huán)境的普遍心理需求,是學(xué)校能徹底改善衛(wèi)生的期望所在,只要學(xué)校適當(dāng)調(diào)整衛(wèi)生間布局,改善部分設(shè)施,加宣傳,班級(jí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生管理,并實(shí)施有效的監(jiān)督機(jī)制,一個(gè)清潔美麗的學(xué)校必須會(huì)展此刻我們面前。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,用電安全、運(yùn)動(dòng)安全和實(shí)驗(yàn)安全整體較好,分別僅有7%和3%的同學(xué)出現(xiàn)過(guò)意外(原因不詳)。二是在學(xué)校一些監(jiān)控死角,學(xué)生聚集吸煙情景普遍,有一半學(xué)生都明白這種情景存在。僅有15的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。同時(shí),對(duì)極少數(shù)學(xué)生攀爬圍墻的行為,進(jìn)行監(jiān)督和制止。減少手機(jī)的使用,堅(jiān)持長(zhǎng)期待機(jī)狀態(tài)等。期望學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保宣傳,并制定相關(guān)的制度,讓高中生為社會(huì)、學(xué)校的和諧發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全。一是有部分教師經(jīng)常在上課期間接聽(tīng)手機(jī)。三是有14的高中生反映自我受過(guò)教師的體罰或者變相體罰。 提議學(xué)校對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德教育,進(jìn)一步改善教學(xué)設(shè)施,力創(chuàng)和諧禮貌學(xué)校。91%的學(xué)生都有吃零食的習(xí)慣,還有少數(shù)學(xué)生有節(jié)食的不良習(xí)慣。 (七)學(xué)生課余時(shí)間安排情景調(diào)查(張晟、劉超2人) 調(diào)查顯示,在課余時(shí)間選擇運(yùn)動(dòng)的學(xué)生僅有11%,60%的學(xué)生選擇休息,還有21%的學(xué)生仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。調(diào)查結(jié)果還顯示,對(duì)于學(xué)生課余活動(dòng),沒(méi)有得到很好的引導(dǎo),導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)這段時(shí)間的安排處于茫無(wú)頭緒的狀態(tài)。 學(xué)習(xí)報(bào)告 第2篇: 三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)半,對(duì)自我這一年半的學(xué)習(xí)情景做一個(gè)系統(tǒng)的整理,既是對(duì)之前的總結(jié),也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。按照專(zhuān)業(yè)課教師們給的書(shū)單,自我閱讀了一些專(zhuān)科課方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外,自我還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記,比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂(lè)等。 一年的時(shí)間很快,已經(jīng)來(lái)到了研究生階段的第二個(gè)年頭,研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最終一個(gè)安排課程的學(xué)期,顯得格外珍惜,自我這學(xué)期做到了全勤,好好珍惜自我二十年學(xué)生生涯的最終一個(gè)學(xué)期,當(dāng)然了,這也與這個(gè)學(xué)期的2門(mén)課程的吸引力程度呈正相關(guān),一門(mén)課是人力資源管理的課程,一門(mén)是專(zhuān)業(yè)外語(yǔ),都是自我本科時(shí)的教師,均是很有個(gè)人魅力的教師,所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自我還有一個(gè)原因,自我的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理,所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽(tīng)課,記筆記。 以上基本就是自我這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)情景的概況,知識(shí)來(lái)自于生活的各個(gè)方面,而不僅僅在課堂,生活中處處能夠有收獲,經(jīng)過(guò)與人的交流,經(jīng)過(guò)一次旅行,經(jīng)過(guò)發(fā)生在身邊的一件小事,而自我在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里,除了上課時(shí)與讀專(zhuān)業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外,還經(jīng)過(guò)其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。 如今的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá),新聞消息的傳播速度可謂驚人,世界的每個(gè)角落發(fā)生的任何事情,只要傳到網(wǎng)上,立馬能夠讓其他地方的人所了解,索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等,讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國(guó)際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件,讓我們有時(shí)間去對(duì)自我的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問(wèn);歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國(guó)對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等,無(wú)一不吸引著我們的眼球。無(wú)論是好萊塢的電影還是美劇,其各方面的制作均具有較高的水平,能夠滿(mǎn)足電影愛(ài)好者的口味,并且對(duì)于我國(guó)各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試,多看美劇,電影,對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是有益無(wú)害。如今更貼合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediaries(吸血鬼日記)》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活爆炸)》,更是吸引了無(wú)數(shù)的青少年的熱情,相信經(jīng)過(guò)這些美劇的觀(guān)看,對(duì)于我們的英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)期能夠供給很的幫忙。 自我從本科開(kāi)始越來(lái)越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解自我想要了解的新聞,資源與知識(shí),對(duì)自我的知識(shí)的積累起到了很的幫忙,無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上。異常是自我去年去鳥(niǎo)巢觀(guān)看了意利超級(jí)杯的比賽,有自我喜歡的國(guó)際米蘭,在鳥(niǎo)巢與幾千名內(nèi)拉祖里一齊為國(guó)米助威,相互之間已無(wú)需過(guò)多的介紹,穿著同樣的球衣,就是朋友,第一次見(jiàn)面,卻是很熟悉的聊著球,在工體的訓(xùn)練賽、鳥(niǎo)巢的正賽,都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友,相互留了聯(lián)系方式,在人人加了好友,經(jīng)常一齊聊國(guó)米。經(jīng)過(guò)與他們的交流,自我更深刻的體會(huì)了這句話(huà),并且自我經(jīng)過(guò)一個(gè)阿迷的幫忙,買(mǎi)到了自我夢(mèng)寐以求的02年韓日世界 杯巴蒂的那件9號(hào)球衣,永遠(yuǎn)的紀(jì)念。 整個(gè)研究生生涯還剩下一年半,沒(méi)有課程安排的一年半。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了,從寒假開(kāi)始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫(xiě)作期,準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開(kāi)題報(bào)告答辯等。相信接下來(lái)的一年半必須是既忙碌又充實(shí)的一年半,爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作使自我的HR方面的了解有一個(gè)升華。當(dāng)然了,實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,并且我相信獲得的知識(shí)更更多。 學(xué)習(xí)報(bào)告 第3篇: 為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從X月X日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。 首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。這使我們更加珍惜此刻來(lái)之不易的今日,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。Y書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。有活力是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧
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