幼兒園游戲活動(dòng)策劃書-文庫吧資料
2024-12-07 02:54本頁面
【正文】 區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品?！ ∪?、具體措施 (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 期初合理調(diào)整游戲區(qū)，并根據(jù)幼兒需要增設(shè)游戲區(qū)，擴(kuò)大原來區(qū)域的空間，考慮地理特點(diǎn)和游戲特點(diǎn)，做到科學(xué)適用?！ ?huì)形象、逼真地進(jìn)行模仿，會(huì)使用一些游戲道具?！ ⊥殚g會(huì)合作著完游戲，不單一地玩。 物品會(huì)按類擺放，并回自覺收拾整理?！ 》e極參與游戲活動(dòng)，會(huì)用語言表達(dá)自己的意見、想法，能創(chuàng)造性地運(yùn)用形象，自由地開展游戲?！ 《?、游戲目標(biāo) 按意愿自選角色，會(huì)進(jìn)行角色分配，并能明確所扮演角色，了解其職責(zé)?！ ”緦W(xué)期將對(duì)游戲中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)幼兒在掌握了一定的技能基礎(chǔ)上，逐步深化游戲的主題與目標(biāo)，讓游戲活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣?！ ∮螒虺Ｒ?guī)：活動(dòng)中，大多數(shù)幼兒能有始有終堅(jiān)持完成任務(wù)，并能遵守游戲的各項(xiàng)常規(guī)，但少數(shù)幼兒卻少有耐心，總是這邊做做那邊看看，堅(jiān)持性不夠，有時(shí)甚至?xí)室鈸v亂他人的游戲，這就時(shí)常需要老師和同伴的提醒?！ ∮螒蚰芰Γ河螒蛑杏變航巧?jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn)能力強(qiáng)，孩子們能在游戲內(nèi)容上隨著游戲主題的更新而不斷更新，并在游戲中有自己的主見。具體分析如下： 游戲興趣：進(jìn)入大班的孩子，對(duì)游戲的興趣顯得更為濃厚，選擇游戲時(shí)有的幼兒表現(xiàn)得很熱烈，喜歡爭(zhēng)搶自己喜歡的角色，這樣的孩子占多數(shù)，還有一部分則表現(xiàn)得很靦腆、含蓄，在游戲中選擇一些較為安靜的角色。在游戲中他們與人的交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。 幼兒園游戲活動(dòng)策劃書4一、班級(jí)情況分析 大班的幼兒已是幼兒園中年齡較大的孩子，雖然如今是大班的孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點(diǎn)。 “小帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。 《幼兒園里真快樂》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容?！ 』顒?dòng)指導(dǎo) ，說說幼兒園里的一日活動(dòng)。資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加?！ 「絻焊瑁耗阊轿已?，你呀我呀，我們是一對(duì)好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個(gè)圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀！真高興，我叫xx，認(rèn)識(shí)你呀真高興！ 幼兒園游戲活動(dòng)策劃書3一、幼兒園里真快樂 活動(dòng)目標(biāo) 喜歡上幼
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