幼兒園游戲活動策劃書(完整版)
【正文】 歡玩什么?引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。 游戲玩法： 參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準備游戲?！ ∮變簣@游戲活動策劃書2一、設(shè)計意圖 幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力?！ ⌒⊙?、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個?！ 《⒒顒訙蕚洹 鼍安贾茫盒⊙蚣?，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐?！ 。?）幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導(dǎo)?！ ∪⒂螒驕蕚洹 焊?、歌曲、音樂、相關(guān)游戲 四、游戲玩法及指導(dǎo) 適合年齡：4—6歲 游戲名稱：認識新朋友 游戲目標： 積極主動地加入游戲。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加?！ ∮變簣@游戲活動策劃書4一、班級情況分析 大班的幼兒已是幼兒園中年齡較大的孩子，雖然如今是大班的孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。 游戲常規(guī)：活動中，大多數(shù)幼兒能有始有終堅持完成任務(wù)，并能遵守游戲的各項常規(guī)，但少數(shù)幼兒卻少有耐心，總是這邊做做那邊看看，堅持性不夠，有時甚至?xí)室鈸v亂他人的游戲，這就時常需要老師和同伴的提醒?！ ∥锲窌搭悢[放，并回自覺收拾整理。制作部分半成品，并劃分游戲區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來，鼓勵幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。引導(dǎo)幼兒話語中的閃光點加以點評，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對于游戲中出現(xiàn)的一些問題共同尋求改進的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗?！ ≡诨顒又?，相互學(xué)習(xí)，做個禮貌、文明的人?！ ≡谟螒虻倪^程中，根據(jù)游戲的需要，及時添置新的材料?！ 〔掳职謰寢尅 ∧繕耍杭由钣H子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。游戲每組四人同時進行 ?！ ∮螒颍赫堄變簢匣ù矄危ú宦赌_），戴上大帽子，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶?！ ⊥娣ǎ河變海担度?
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