幼兒園戶外體育游戲活動策劃(完整版)
【正文】 總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們“害怕嗎?”有的說：“這有什么好害怕的，又不高。講解秋游路線，最先完成路線的小組獲勝。引導(dǎo)幼兒在游戲的過程中，不斷探索、調(diào)整，尋找三人蜈蚣前進(jìn)時(shí)遇到的問題并找出解決的辦法，使游戲順利進(jìn)行。請幼兒根據(jù)節(jié)奏由慢變快再次練習(xí)。音樂《加加油》場地準(zhǔn)備活動重點(diǎn)：幼兒通過游戲能探索出合作游戲大“蜈蚣”行的經(jīng)驗(yàn)。體育活動不僅能促進(jìn)幼兒體質(zhì)的健康發(fā)展，還可以有效促進(jìn)幼兒心理品質(zhì)、社會適應(yīng)性等方面的健康發(fā)展?；顒与y點(diǎn)：組成一條大蜈蚣后能協(xié)調(diào)快速的前行。小蜈蚣慢慢長大了，變成了四條腿的蜈蚣了，誰來看，小蜈蚣怎樣長大?小朋友們試試看，能不能讓長大的蜈蚣走起來。請一組幼兒示范。第一次比賽?！庇械恼f：“我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了!”捕捉到這個興趣點(diǎn)后，我翻閱了許多幼教雜志。)學(xué)習(xí)雙腳并攏跳“小朋友們，快來看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!”“我們請她為我們表演一下，好嗎?”請這位小朋友演示，其余的坐下休息。)游戲：挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》(1)、選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。)(2)練習(xí)與同伴合作跳。根據(jù)新綱要中指出：要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)，通過自主的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒生動活潑，主動和諧的發(fā)展。幼兒園戶外體育游戲活動策劃3活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人三足走，鍛煉腿部力量及身體的平衡。請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)?有好方法及時(shí)請大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時(shí)喊口令，保持同一節(jié)奏。在本次活動中我提供了綁腳繩子若干、盒子若干、平衡木等材料，讓幼兒在自由探索時(shí)可以想各種各樣的方法，因?yàn)椴牧系呢S富多樣，所以孩子們不會出現(xiàn)你爭我搶的現(xiàn)象，這樣很好的保證的游戲的秩序。通過游戲活動，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性，提高幼兒聽信號做相應(yīng)動作的能力。幼兒人手一個小圈當(dāng)方向盤舉在胸前。不過在建迷宮之前，我這個質(zhì)量檢查員要先檢查一下你們的技術(shù)怎么樣。)這三種不同的聲音分別可以用走、跑、跳以三種動作來表示，你覺得哪種聲音用哪種動作表示比較合適呢?聽信號做動作。現(xiàn)在請你們每一位建筑師都用這四個圈來搭建一個小迷宮，迷宮的形狀可以是各種各樣的。鼓聲停，我們也要停，再做個漂亮的動作，好嗎?雙腳跳躍練習(xí)。你們知道，一個人做事速度快，還是大家一起工作快呢?對了，人多力量大。我檢查了一下，看來你們造迷宮的技術(shù)都不錯。要聽清楚鼓聲，鼓聲停的時(shí)候，我會舉更多的旗子，你們也要動腦筋怎樣同時(shí)進(jìn)入這么多的圈里。幼兒園戶外體育游戲活動策劃5【活動目標(biāo)】通過繩圈游戲，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作，共同解決問題，完成挑戰(zhàn)。幼兒第一次嘗試走繩圈。(二)直線走繩圈。講評，總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)，并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。四、開火車，離開活動場地。介紹游戲規(guī)則：將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì)，認(rèn)識起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，教師指導(dǎo)?！净顒訙?zhǔn)備】繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。你們的迷宮造得這么好，
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