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幼兒園大班幼小銜接工作計劃書-文庫吧資料

2024-12-07 02:38本頁面
  

【正文】 兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣?! ?6)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快?! ?3)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官?! ∷?、幼小銜接活動的實施步驟  從身體、獨立生活能力、學習等方面為幼兒入小學做好身心準備  (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學。老師就更應該教孩子很好地保護自己,例如告訴孩子,不隨便與陌生人說話,遇到困難如何求助、學會看紅、綠燈走人行道。自覺遵守公共秩序等。培養(yǎng)幼兒使用日常禮貌用語,能使自覺遵守班級常規(guī),注意自己的行動不影響集體。5月份我們組織幼兒整理書包及穿脫衣服的比賽活動?! ?3)進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習慣的培訓。建立小值日生制度,適當增加一些簡單的勞動,如掃地、擦桌子等。以培養(yǎng)幼兒遵守作息制度,早睡早起,有規(guī)律生活的良好習慣。為幼兒閱讀、書寫提供條件。如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,在暑期讓幼兒熟悉簡單的漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎?! 〗逃h(huán)境的創(chuàng)設  (1)注意改變活動室的布局,在后期可將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)樾W班級式環(huán)境,讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環(huán)境的體驗,促進幼兒身心的發(fā)展?! ?5)為了使幼兒能更好的適應小學的學習環(huán)境。如:在區(qū)角內(nèi)玩棋類游戲,做詞語接龍、科學小實驗等活動。日常生活中,老師盡少使用在小、中班對幼兒常用物質(zhì)獎勵法,而使用討論評價法、語言夸獎法進行鼓勵。再如,使用適度的紀律加以約束,盡量在活動后喝水,上洗手間?! ?4)指導幼兒學寫數(shù)字、學小學生行為規(guī)范、觀看有關錄像?! ?3)向幼兒滲透數(shù)學方面的知識:通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。再有,培養(yǎng)
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