高考計(jì)劃書范文3篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:35本頁(yè)面
【正文】 大失水準(zhǔn)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走，我們的老師都有著豐富的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一定不要自以為是，不要用自己的前途做賭博。要及時(shí)查缺補(bǔ)漏。做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片。重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正?！ ∪?、學(xué)習(xí)更具系統(tǒng)性 耶魯大學(xué)校長(zhǎng)萊文教授表示，學(xué)生的三大任務(wù)是質(zhì)疑一切、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。例如，外語(yǔ)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要充分利用每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)，大膽陳述，不怕出錯(cuò)。老師的每一節(jié)課都會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，有明確的目的性。相信持之以恒，終有收獲。早晨可做些背誦練習(xí)，晚上進(jìn)行讀寫訓(xùn)練。要充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，做好時(shí)間安排。所謂凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！ ∷悦恳晃粊?lái)到佰渡教育的學(xué)員，我們都會(huì)為他制定一套屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，然后為之奮斗。所以明確自己的人生目標(biāo)，對(duì)把握好高三這一年有直接的促進(jìn)作用。但剩下的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是相同的?！ ∫?、確定目標(biāo)，制訂計(jì)劃?！ 」耪Z(yǔ)云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師們將繼續(xù)揮汗如雨，為我們共同的進(jìn)步而茹苦含辛。高考計(jì)劃書范文篇二： 高三，這個(gè)新的學(xué)年注定不會(huì)平凡。譯的關(guān)鍵是準(zhǔn)確。選的關(guān)鍵是精?！ ?3)精選試題?！ ?2)方法靈活?！ ?1)計(jì)劃性強(qiáng)?！ ?2)抓好重點(diǎn)。本部分復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以下幾條原則： (1)吃透弄熟。同時(shí)要關(guān)注當(dāng)前社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫作材料?！ ∽魑膹?fù)習(xí)主要不是聽老師講，而要靠自己寫。這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個(gè)能力點(diǎn)。閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點(diǎn)，在閱讀復(fù)習(xí)中考生應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀點(diǎn)和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。 閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)注重兩個(gè)方面，一是信息篩選的能力，二是對(duì)閱讀材料的理解和分析能力。過(guò)去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會(huì)答，而在于沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系。 現(xiàn)代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評(píng)價(jià)能力。從考生個(gè)人語(yǔ)文知識(shí)掌握和語(yǔ)言能力的實(shí)際狀況上看，除作文外，失分較多的是現(xiàn)代文閱讀和語(yǔ)言表達(dá)。正確的做法應(yīng)該是有的放矢，認(rèn)真復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效。二是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，自以為復(fù)習(xí)
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