高三地理二輪專題教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 示多媒體動畫示意圖1：(護(hù)田林帶防風(fēng)動畫示意圖)注：圖中沙塵應(yīng)該和風(fēng)畫在一起，為表示清楚而畫在上面，線的疏密表示風(fēng)的強(qiáng)弱?！ ∩肿饔玫臄?shù)據(jù) 森林的環(huán)境作用 每天每公頃闊葉林可吸收1000千克 二氧化碳放出730千克氧氣 調(diào)節(jié)大氣成份 每年每公頃松林能滯留粉塵34噸 凈化空氣 夏季每天每公頃森林可以從地下汲取70~100噸水，化為水蒸氣 增加空氣濕度 通過上述的填圖，使學(xué)生知道：森林具有調(diào)節(jié)大氣成份，凈化空氣，增加空氣濕度?！ 〗處熆偨Y(jié)：森林除了剛才提到的經(jīng)濟(jì)作用，還對我們生活的環(huán)境起著重要的作用。今天，我們就了解有關(guān)森林的知識。 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：我們知道，人體皮膚上附著很多毫毛、頭發(fā)等，它們的排汗和保溫作用對維持人體的水分和體溫起重要作用?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：森林的環(huán)境作用。了解森林資源開發(fā)利用中存在的問題，以及合理利用和保護(hù)森林資源的方法?！ “鍟O(shè)計： 多變的天氣 一、天氣及其影響 二、明天的天氣怎么樣 三、我們需要潔凈的空氣 高三地理二輪專題教案4 第五章世界的自然資源 第三節(jié)森林資源 教學(xué)目的： 了解森林資源的重要性和環(huán)境意義?！ ∩夯卮?略) 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要養(yǎng)成一種習(xí)慣，即收聽收看天氣預(yù)報?！ ?，沒有防塵措施，造成大量灰塵?！ §柟叹毩?xí)：為下列現(xiàn)象出謀劃策 ，尤其是私人汽車的數(shù)量增加很快，汽車尾氣會對空氣造成污染，應(yīng)該怎樣解決這個問題? ，北方地區(qū)經(jīng)常有一些鍋爐房的煙囪黃煙滾滾。(從身邊發(fā)現(xiàn)問題) 師：展示一些人類活動對空氣質(zhì)量的影響圖片，讓學(xué)生感受人類不合理的做法導(dǎo)致的空氣質(zhì)量問題，及常見的沙塵暴、霧霾等污染天氣圖片。你喜歡什么樣的空氣呢? 師：出示兩幅不同地方空氣質(zhì)量的圖片，你喜歡什么樣的空氣? 初中地理七年級上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 生：回答 師：我們需要潔凈的空氣 三、我們需要潔凈的空氣——談天論氣憂空氣 師：空氣質(zhì)量的高低與哪些因素有關(guān)呢? 生：學(xué)生看課本自學(xué)完成?！ 〕踔械乩砥吣昙壣蟽?yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 師：如果一個城市出現(xiàn)兩個天氣符號會表示什么意思呢? 初中地理七年級上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 活動：請學(xué)生結(jié)合圖片說說相關(guān)地區(qū)的天氣狀況?！ 〕踔械乩砥吣昙壣蟽?yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 為了讀懂天氣預(yù)報，通常用專用的符號表示天氣狀況，天氣符號一般與城市名稱一起出現(xiàn)，我們一起來認(rèn)識常見的天氣符號?！ 〕踔械乩砥吣昙壣蟽?yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 在天氣預(yù)報中常常還可以看到衛(wèi)星云圖，衛(wèi)星云圖可以分析哪些地方是晴天、有雨或者陰天?！ 〕踔械乩砥吣昙壣蟽?yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 師：通常天氣預(yù)報要說明一天或幾天中的陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等的情況，我們先來看看風(fēng)的符號吧。 師：那么，天氣預(yù)報又是如何產(chǎn)生的呢?通過這幅圖大家會有所了解。那么我們從哪里會預(yù)知明天的天氣呢?學(xué)生回答天氣預(yù)報，引出話題二。 ，花落知多少? 初中地理七年級上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》初中地理七年級上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《多變的天氣》 師：剛才，我們談了很多有關(guān)天氣的話題，就是因?yàn)樘鞖夂臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)，你能舉例說明天氣對我們生產(chǎn)和生活的影響嗎? 生：回答 師： (二)天氣及其影響 師：(課件播放各種天氣對生活和生產(chǎn)的影響圖片，了解天氣對我們的影響，給學(xué)生直觀的印象?！ 枺耗隳芸偨Y(jié)一下天氣和氣候的區(qū)別嗎?(學(xué)生分四組討論，回答) 生：小組代表發(fā)言 師：總結(jié)發(fā)言。特點(diǎn)：具有相對穩(wěn)定性。(即同一時刻不同地方的天氣差別很大，同一地點(diǎn)不同時刻天氣不同。通常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等詞語描述，此外還有冰雹、沙塵暴、臺風(fēng)等?！ ⌒率冢骸 ∫?、天氣及其影響——談天論氣話天氣 (一)天氣與氣候 師：多媒體出示一組不同天氣的圖片，請學(xué)生用語言描述一下自己看到的內(nèi)容。我們現(xiàn)在就去查看天氣預(yù)報?！ ⌒×粒捍螂娫挾噘M(fèi)錢啊!我們?nèi)タ刺鞖忸A(yù)報吧?！ ⌒×粒耗憧汕f別來，我這里一連下了三天大雨，電閃雷鳴，樹被風(fēng)吹斷了，鐵路讓洪水沖垮了。喂，你好!是小亮嗎?我是小明。唉，對了，我的好朋友小亮，他家搬到了黑龍江的齊齊哈爾，那里肯定很涼快，不如我去他那里避一避暑?！ ⌒∶鳎禾炜烧鏌岚?，烈日炎炎，驕陽似火，我都快中暑了?！ ≌n時：
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