問(wèn)題學(xué)生教育的幾點(diǎn)思考-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:15本頁(yè)面
【正文】 是愛(ài)你的，只不過(guò)是愛(ài)的方式不同。針對(duì)這些情況，一方面我認(rèn)真做家長(zhǎng)的思想工作，使夫妻間對(duì)待孩子教育達(dá)成共識(shí)，教給他們?cè)鯓优浜蠈W(xué)校和老師的教育以及家庭教育中的注意問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)同學(xué)我沒(méi)有責(zé)怪、歧視、體罰他，而是細(xì)心觀察，認(rèn)真了解他各方面情況，在家訪中得知他家情況：一是家庭經(jīng)濟(jì)富裕。 三、對(duì)問(wèn)題學(xué)生要有細(xì)心 作為班主任，要細(xì)心觀察分析問(wèn)題學(xué)生之所以問(wèn)題的原因，了解癥結(jié)，對(duì)癥下藥才能有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫助他們解決難題?！睆倪@件事中，給了我很多的啟迪：對(duì)后進(jìn)生要獻(xiàn)出一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，用真情感動(dòng)他們，讓他們感動(dòng)到老師沒(méi)有嫌棄他們，反而給了他們更多的關(guān)懷。第三天來(lái)校后，我給他補(bǔ)課。說(shuō)這是意外事故，他以后會(huì)小心走路的，勸家長(zhǎng)不要罵小林。放學(xué)后，我送他出校門(mén)，恰好其家長(zhǎng)站在校門(mén)口，看到這種情況，便對(duì)他兒子破口大罵。一次下課了，由于他東跑西竄，右腳撞上凳子，他疼痛難忍，坐在地上大哭大喊起來(lái)。例如我班的小林同學(xué)，他很頑皮，上課時(shí)經(jīng)常干擾同學(xué)或講話，或在課桌下玩弄東西，或不時(shí)東張西望，作業(yè)不完成。教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，其后果將不堪設(shè)想。有時(shí)候，我覺(jué)得活動(dòng)是最好的教育方法。另一方面，我讓班上的同學(xué)主動(dòng)與他交談，課后，一起做游戲，每天的課間十分鐘都安排得十分有趣，另一方面，我讓家長(zhǎng)盡量抽出時(shí)間與他交談他感興趣的話題，并多帶他出去參加活動(dòng)。我沒(méi)有嘲笑他，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)安慰他。為了防止他造成心理障礙，一方面
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