【正文】 給sos國際兒童村，他說“這也是對社會的一種回報”。為了照顧母親，邵帥休學后來到北京，并決定為母親捐獻骨髓?！　。ㄎ澹└卸餍」适拢ɑ脽羝シ鸥卸餍」适拢?）　　主持人：現(xiàn)在請同學們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事　　1．12歲的年齡原本應(yīng)該在學校度過無憂無慮的美好時光，可江蘇男孩邵帥卻背負起比他年齡沉重更多的責任。　　主持人總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)，是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。　　學生3：感恩是樂觀?！　W生2：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。　　合：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，　　愿天下人都學會感恩　?。ㄈ釂柇h(huán)節(jié)（6）　　主持人：感謝兩位同學的深情朗誦??其實自古以來人類就懂得感恩的道理，人類有許多的節(jié)日就是表達感恩的?！　∫遥何腋卸魑业睦蠋煟瑢W，是他們讓我感到集體生活的快樂，讓我的學生時代成為相冊中最真最純的一章?！　　秾W會感恩》　　甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；　　乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；　　甲：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。同學們，大家有沒有想過，在我們每一個人的成長過程中父母、老師和身邊的朋友，甚至素不相識的人，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，我們的世界正因為有愛才美好，因為有愛才精彩。　　二、活動準備　　1．制作主題幻燈片　　2．主持人串詞及詩歌朗誦　　3．為每人準備一張感恩小卡片　　三、活動過程　?。ㄒ唬シ鸥枨蹲屖澜绯錆M愛》，導入班會主題。很多人可能更習慣于接受愛，而不知道付出，不懂得回報。(播放背景音樂)　　1(根據(jù)時間定)誰能把自己發(fā)自內(nèi)心的感恩話語讀給大家聽?(生說)　　1同學們，從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了無數(shù)的愛，父母給了我們生命和健康(板書父母)，老師給了我們知識和關(guān)愛(板書老師)，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情(板書同學)，朋友給了我們友誼和信任(板書朋友)，我們要時刻想著回報他們，這，就是感恩(課件、板書)　　1感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量，因此我們每個人都要有一顆感恩的心。這一幕幕感動的畫面令我們難忘。(生說)　　同學們，我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人。(生說)　　(1)老師像媽媽關(guān)心我們的成長……　　(2)老師深夜為我們批改作業(yè)……　　(3)老師為我們系鞋帶……　　(4)老師給我增添學習用品……　　(5)老師給我買午飯……　　(6)老師給我……　　(課件)老師像父母，時時刻刻都在關(guān)心著我們，那么我們要怎樣做才能使老師感到更加欣慰呢?(生說)　　(1)下課時……　　(2)見到老師……　　(3)與老師發(fā)生矛盾時……　　(4)老師生病了……　　(5)過教師節(jié)時，為老師親手做張賀卡，祝老師節(jié)日快樂……　　(6)老師批評我們時，要正確對待，正確理解……　　聽同學們說了這么多，老師覺得你們長大了，懂事了。(課件)老師的愛如春風，似細雨，滋潤著我們，使我們茁壯成長?，F(xiàn)在就讓我們走進“經(jīng)典回放”去回顧那永遠難忘的溫馨時刻吧!(課件圖片)在你的記憶里，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的呢?(生說)　　(1)生病時父母為我……　　(2)媽媽天天為我……　　(3)冬天……夏天……　　(4)父母在外地工作，給我發(fā)來一條短信說：女兒睡了嗎?最近學習這么樣?爸爸媽媽都很想你　　可以說爸爸媽媽為我們的成長費勁了心血，那么我們要怎樣做才能表達對他們的感激呢?(生說)　　(1)多陪爸媽聊天……　　(2)告訴父母注意身體……　　(3)幫父母多做家務(wù)活……　　(4)晚上幫父母打洗腳水……　　(5)做事之前都想著父母……　　(6)每逢節(jié)日……　　(7)聽父母的話，好好學習，不讓父母操心……　　聽了同學們想為父母做這么多事，老師真的很高興，那么就讓我們發(fā)自內(nèi)心的對爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，我愛你們(課件)　　同學們還記得這首歌嗎?(課件歌曲每當我走進老師窗前)“每當我輕輕的走進你窗前，明亮的燈光照耀我心房，辛勤的園丁培育新一代，今天深夜燈光仍在亮”。這節(jié)課就讓我們走進第十課《學會感恩》。我們有什么理由抱怨，讓我們以實際行動來感謝他們吧！　　讓孩子學會感恩教案5　　同學們，歡迎大家和曲老師一起上這節(jié)心理健康活動課。再有我們的母校為了創(chuàng)造良好的學習氛圍，有多少人在付出他們的辛勞。但是不能買，因為那就沒有意思了。那么我們怎樣以自己的實際行動來報答父母呢？　　主持人：我提議今天回家后都向父母說一句話：爸爸，媽媽，謝謝你們！　　同學7：我提議幫助爸爸，媽媽做一件自己力所能及的小事。我要謝謝老師對我的幫助。那天老師幫我認真分析了學習中的不足，并一直給我補課，在我有一點進步時，就鼓勵我。有時我都喘不過氣了，大家有同感嗎？　?。ê脦讉€同學表示贊同）　　班主任：的確，父母有時的方法也有不對之處。他們雖然不能幫我輔導功課，但是我知道他們的愛比任何父母都不少一分！　　（同學們齊聲鼓掌）　　主持人：是呀，天下有哪個父母不愛自己的子女呢！剛才的同學說的太好了！　　同學3：我先聲明，我不是反的意見。我們是多么幸福！　　同學2：我的父母都沒有什么文化，我經(jīng)常自己抱怨，別人的家長能夠幫助他們輔導功課，而我的父母肯定不行，他們的文化水平還不如我呢?！　≈鞒秩耍菏茄?，我們從小到大，有多少個日日夜夜，為了我們準時上學，每天早晨父母放棄了睡懶覺的權(quán)利，只要我們上學，每天早晨他們都會比我們早起半個小時，然后給我們準備好早飯，盡量的讓我們多休息一會兒，才叫我們起床。相信她在我走后仍在不斷的埋怨自己。當我睜開眼睛時已經(jīng)7：10分了，我一邊趕緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽。甚至為了照顧你們的學習和飲食起居有些家長放棄了工作，這又是多大的犧牲呢？　　主持人：（沉重的語氣）同學們，我們的父母是多么的偉大，難道我們不應(yīng)該反省一下自己嗎？我們多少次為了一點小事和父母大吵大鬧，我們又有多少次當自己因?qū)W習和生活心情不愉快時把父母當作出氣筒？下面我想請同學們思考一下，談一談自己的心理感受。想到外面去玩，（同學有些詫異）誰不愛玩，不要認為這是你們的特權(quán)；可是想到?jīng)]有人照顧你們，只好忍痛放棄。）在剛才我感到了大家對生命產(chǎn)生的欣喜，其實我們的父母都是帶著同樣的欣喜歡迎你們的來臨的。（在錄