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“讓孩子從小學(xué)會感恩”案例-文庫吧資料

2024-10-25 05:03本頁面
  

【正文】 遠(yuǎn)感恩。愛眾人實際上是一句空話,愛是有選擇的和自私的。更有甚者,孩子學(xué)習(xí)好是自己的孩子聰明,學(xué)習(xí)不好就是老師教的不好。得到的是什么呢?如果孩子的作業(yè)沒有完成,老師督促他們完成,批評了幾句,回到家里,對父母說的第一句話就是,今天我被老師罵了。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn),應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話,有時間去看看老人。其實,如果父母們能經(jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱,那么孩子就會在體諒和感恩中漸漸長大。父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛。同時,父母先不要預(yù)先對孩子承諾太多。不要孩子想星星就一定給星星,想月亮就給月亮,應(yīng)該讓孩子自己去爭取自己需要的東西。不要“有求必應(yīng)”,更不要“無求先應(yīng)”,不要讓孩子擁有的東西來得太容易。從小讓孩子吃“獨食”,會讓他覺得他吃好東西,擁有好東西是是理所當(dāng)然的,如果習(xí)慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。久而久之,孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。讓孩子學(xué)會感恩,在日常生活中應(yīng)該注意以下幾點:不要對孩子付出太多,干預(yù)太多,不要為孩子打理一切事務(wù)。所以要讓孩子學(xué)會“感恩”,對幫助過自己的人都應(yīng)該懷有感激之心。為人父母要特別注意,除了教孩子勤讀書、有禮貌、守秩序外,也要培養(yǎng)孩子感恩的心。”第二天回校,學(xué)生把用過的那本書拿到學(xué)校了。我來向你求助,小賣部有這書嗎?”天啊,這是什么學(xué)生?自己的書要家長找?家長找不著,還要家長自己想辦法?這是誰在學(xué)習(xí)?真是氣人的學(xué)生。周四那天晚上,一家長致電給我:“老師,你們明天要學(xué)習(xí)的是哪一冊的書?”我說:“你的孩子沒告訴你嗎?這書不用買,上一學(xué)期已經(jīng)買下了,學(xué)了一半,這學(xué)期……”家長把我的話打斷了,說:“老師,我剛才問錯了,孩子跟我說過是上學(xué)期用過的,剛過了一個寒假,書不知道放哪了。班上又有這樣的一件事。直到有一天,一位收到書的學(xué)生給老人寄來祝賀節(jié)日的卡片(也是唯一與老人聯(lián)系的學(xué)生),老人高興極了,于當(dāng)日給這位同學(xué)匯出了第一筆可觀的助學(xué)資金,同時毅然放棄了對那些沒有反饋消息的學(xué)生的資助。曾聽過這樣一個故事:有一位歸國的老華僑想資助一些貧困地區(qū)的學(xué)生,于是,在有關(guān)部門的幫助下,給多個有受捐助需要的學(xué)生每人寄去一本書,隨書將自己的電話號碼、聯(lián)系地址以及郵箱等一同寄出。大過年了,親戚朋友歡聚一堂,我和幾個表弟也一起到外面玩。那讓孩子學(xué)會感恩,只是空話一篇?!笨吹竭@里,我無不為這位父親的痛心和無奈感到難過。從扛著行李陪你去大學(xué)報到,到掛蚊賬、買飯票,甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的。難道,我們的愛有問題嗎?看下面的這個例子:一位父親在信里這樣給兒子寫到:“盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。讓學(xué)生知道國家對學(xué)校建設(shè)投入多少,改善了多少辦學(xué)條件,并且免去了孩子們所有的上學(xué)費用,這是多么大的決心??!是中國歷史上的創(chuàng)舉。教育孩子從小樹立正確的人生觀,有陽光的生活態(tài)度。只要我們都抱著一顆感恩他人的心,我們的社會將會更加和諧。教育孩子受到他人幫助,要記住別人的恩情,學(xué)會知恩、記恩、報恩。讓學(xué)生知道沒有老師,我們?nèi)匀皇且粋€不懂事的孩子。父母給孩子以生命,老師給孩子以生活。教育學(xué)生尊師、愛師。穿著樸素,不與別人比吃穿,減輕父母的生活負(fù)擔(dān)就是感恩父母的具體表現(xiàn)。讓學(xué)生知道是父母養(yǎng)育了我們,給了我們生命。一、感謝父母的養(yǎng)育之恩。能夠幫助孩子們樹立正確的人生觀、價值觀,端正生活態(tài)度,利于構(gòu)建和諧社會。然而,要讓孩子真正領(lǐng)悟感恩的意義,學(xué)會感恩,不是一朝一夕能完成的,它需要長期的思想滲透,不斷地實踐參與并進行強化訓(xùn)練,才能最終成為他們的自覺行為。學(xué)生從“感恩母親”系列活動中感受到了母愛的偉大,知道父母把自己養(yǎng)育大是件非常不容易的事情,自己一定要從小好好學(xué)習(xí),聽從父母的教誨,學(xué)習(xí)之余要多關(guān)心父母,要用優(yōu)異的成績感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著我們利用國旗下講話、在報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集“媽媽的愛”詩歌、組織“我的媽媽”主題征文等形式,進一步謳歌母愛。首先我們讓孩子們觀察、記錄媽媽一天中都做了哪些事情,然后組織召開“我的好媽媽”主題班隊會,會上同學(xué)們各自講述
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