小學(xué)三年級語文我的弟弟小蘿卜頭原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 01:40本頁面
【正文】 ?。?）弟弟吃的是（發(fā)霉發(fā)臭的）牢飯?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 練習(xí)按照課文填空，說說有和沒有括號里的詞語，句子的意思有什么不同?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)通過交流資料，深入了解作者筆下的“小蘿卜頭”?！ ⊥ㄟ^課堂交流，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力?！ ∈熳x深思：（1）大家為什么叫他“小蘿卜頭”？（2）弟弟在牢房里是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的？他為什么這樣做？ 小組討論交流 集體交流 要求：把你們小組同學(xué)的意見綜合起來，盡量把書中的語言變成你自己的語言?！ ≡俅巫x課文，邊讀邊想剛才大家質(zhì)疑的問題?！ 〗虒W(xué)過程 一、審題質(zhì)疑，導(dǎo)入激趣 讀題后審課題：從題目看本文是寫誰的？ 看到題目后，你還能想些什么嗎？（“小蘿卜頭”長得什么樣？有多大年紀(jì)？他有什么特點(diǎn)？是怎樣的一個(gè)人？）同學(xué)們想知道這些嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂重點(diǎn)句。 教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會“小蘿卜頭”的特點(diǎn)及在牢房里他是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的?！ 〗虒W(xué)課時(shí)兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要求 讀懂課文，了解課文的主要內(nèi)容。懂得珍惜今天的幸福生活?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂重點(diǎn)句?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會“小蘿卜頭”的特點(diǎn)及在牢房里他是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。
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